小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图公开课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图公开课ppt课件，共9页。PPT课件主要包含了三巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

一、情境导入，激发兴趣
1.观察课本主题图。 （1）图上的小学生都在干什么？ （2）你想知道什么问题？ （3）同学们喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示 出这些情况呢？2.请一名学生做主持人，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。
二、对比分析，自主探究
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
全班人数：12+8+5+6+9=40（人）乒乓球：12÷40=0.3=30%足球：8÷40=0.2=20%跳绳：5÷40=0.125=12.5%踢毽：6÷40=0.15=15%其他：9÷40=0.225=22.5%
1.观察统计表，你从中获取了哪些有用的信息？
2.在统计表中，还有哪些信息不容易表示出来？
六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2012年10月制
足球（ ）%
跳绳（ ）%
踢毽（ ）%
其他 （ ）%
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。
上图中的整个圆表示什么？用这样的统计图有什么好处？
各个扇形的大小与什么有关系？
1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
蛋白质：250×3.3%= 8.25（g） 脂肪：250×4%=10（g） 乳糖：250×5%= 12.5（g） 其他：250×0.7%=1.75（g）
2.右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔只数的扇形统计图。如果这个养兔专业户共养兔2500只，算出三种兔各养多少只？
解：黑兔：2500×52% = 1300（只） 灰兔：2500×30% = 750 （只） 白兔：2500×18% = 450 （只）
通过前面的学习，你有什么发现吗？
小结：从扇形统计图中能看出各部分数量同总数之间的关系。在扇形统计图中，用整个圆表示总数，用圆内各扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。