数学六年级上册7 扇形统计图精品ppt课件

这是一份数学六年级上册7 扇形统计图精品ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了教学准备，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.小学阶段我们研究过哪种统计方法？分别说说条形、折线和扇形统计图 的特点。
条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少。折线统计图：不仅能清楚地看出各种数量的多少，还能清楚地反映数量 的增减变化情况。扇形统计图：能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
2.在实际生活中如何根据提供的数据情况合理选用统计图呢？
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。
二、对比分析，自主探究
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
第（1）小题给出了5年中每年的树木数量。
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。
折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
第（2）小题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。
但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。
第（3）小题给出了各种树木占树木的数量，只能用条形统计图来表示。
为什么不用其他的统计图？
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
可以用条形统计图或扇形统计图，其中扇形统计图更直观些。
水是不可替代的宝贵资源 节约用水，重在合理用水，科学用水 树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚
为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。
①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？
②参加其它兴趣小组的同学有多少人？
解：250×34% - 250×18% = 40 （人）答： 参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多40。
解：250×（1 - 18% - 26% - 34%）= 55 （人）答：参加其它兴趣小组的同学有55人。
通过前面的学习，你有什么发现吗？
小结：仅统计各种数量的多少时，首选条形统计图；要清楚地看出数量变化的趋势时，首选折线统计图；要能直观地呈现各部分数量与总数之间的关系时，首选扇形统计图。