六年级上册2 圆的周长优质ppt课件

这是一份六年级上册2 圆的周长优质ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，理解题意，规范解答，课堂小结，巩固练习，选择题等内容，欢迎下载使用。

1.圆的周长公式是什么？2.说说圆周率π是什么意思。一般取值是多少？ 圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π≈3.14。
C=πd 或 C=2πr
3.计算圆的周长。（1）d=3厘米 （2）r=8分米 3.14×3 3.14×8×2 =9.42（cm） =50.24（dm） 4.解下列方程。（1）48=4x （2）3.14x=12.56 （3）2×3.14×x=28.26 x=12 x=4 x=4.5
自行车车轮的半径大约是33cm。
自行车车轮转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。）小明家离学校1km，车轮大约转了多少圈？（π取两位小数3.14。）
C =2πr2×3.14×33=207.24（cm）≈2（m）
1km=1000m1000÷2=500（圈）
答：这辆自行车轮子转1圈，大约可以走2m。骑车从家到学校，轮子大约转了500圈。
本题所求的问题有两个，问题（1）实际就是求轮子的周长，已知半径求周长，应用公式C=2πr 直接计算，注意计算结果要保留整米数。问题（2）是在问题（1）的基础上提出来的，1km的单位名称与问题（1）中的单位名称“米”不统一，应先进行单位换算。
利用圆的周长的计算方法可以解决很多问题。通过联系，可以体会到数学知识与日常生活的密切关系，可以感受到数学知识的价值。
1.圆的周长是直径的（ ） （A）3.14159倍； （B）3.14倍； （C）3倍； （D）π倍2.圆的半径扩大为原来的3倍，（ ） （A）周长扩大为原来的9倍 （B）周长扩大为原来的6倍 （C）周长扩大为原来的3倍 （D）周长不变
2. 求下面各圆的周长。
2×3.14×3=18.84（cm）
3.14×6=18.84（cm）
2×3.14×5=31.4（cm）
3. 这个圆桌面的直径是多少？
我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71m。
4.71÷3.14=1.5（m）
答：这个圆桌面的直径是1.5m。
4. 有一根长12.56厘米的铁丝，如果把它围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果把它围成一个圆，这个圆的直径是多少厘米？
分析：（1）逆推：因为12.66=边长×4 所以 长方形的边长=12.56÷4 =3.14（厘米）（2）因为12.56=πd 所以圆的 直径=12.56÷3.14=4（厘米）