山东省临沂市兰山区六中2019学年第一学期七年级秋季入学收心考试语文试题
展开2019年七年级入学考试语文试题 (时间: 70分钟; 分值:100分) 题号一二三四总评得分 一、日积月累 (29分)1.看拼音,写词语。注意把字写得正确又美观。(10分) línɡ lì wǔ rǔ máo dùn zī xún pái huái kānɡ kǎi fěi cuì duàn liàn chú chuānɡ ké sou 2.根据拼音写字,要细心区分呀!(6分)jù ( )绝 恐( ) ( )理力争 ( )精会神bì ( )幕 ( )竟 铜墙铁( ) 完( )归赵 lián ( )悯 ( )花 浮想( )翩 垂( )听政 3.请用“然”字组成不同的词语填空。(2分)(1)( )外公已去世五年多了,可我( )很想念他。(2)他不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了这项艰巨的任务。(3)刚才还是晴空万里,想不到一会儿( )狂风大作,电闪雷鸣的。4.写出与下面历史人物相关的成语故事。(6分)王羲之( ) 刘备( ) 杨时( ) 赵威后( ) 匡衡( ) 薛谭( )5.我能按要求填空。(5分)(1)清晨,我漫步在校园里,看到校园的景色真美啊!我不禁想起了两个描写景色优美的成语 、 。(2)听到中国运动员在奥运会赛场夺得冠军的消息,人们都沉浸在无比的喜悦中,我能用 、 这两个成语形容人们的心情。(3)在小学毕业之际,请你给一直缺乏自信的王刚同学写条赠言: 二、温故知新(23分) 1.根据所学知识填空。(5分)我们从语文课本上认识了许多个性鲜明的人物形象,( )用机智勇敢战胜秦王,并能顾全大局,不和武将( )正面冲突,留下将相和好的历史佳话;( )在三天就造了十万只箭,让( )的陷害计谋没有得逞;( )醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎,成了家喻户晓的打虎英雄;( )因为两茎灯草不肯咽气,成为吝啬鬼代表之一;( )在《红楼梦》中性格泼辣,心狠手辣,人送外号“风辣子。”我们还阅读了著名作家老舍的《 》,丹麦作家安徒生的《 》,俄国作家契诃夫的《 》,这些名篇佳作给我们留下了深刻的启迪与思考。 2.根据所学知识补充句子。(10分)(1)种树者 ,种德者 。(2)操千曲 ,观千剑 。(3)一鼓作气, , 。(4)不积跬步, ;不积小流, 。(5)人固有一死,或重于 ;或轻于 。3.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精炼,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。(8分)慈母情深: , 。节日习俗: , 。人才发展: , 。豪情壮志: , 。三、开卷有益(23分)(一)课内阅读。(10分)燕子( )了,有再( )的时候;杨柳( )了,有再( )的时候;桃花( )了,有再( )的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?1.在文中括号内填上恰当的词。3分2.这段话出自著名作家( )的《 》一文,第一句用了( )的修辞方法表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。 3分3.文章开头写"燕子"、"杨柳"、"桃花"与下文写日子匆匆过有关系吗?2分 4.从这段话中你体会到作者怎样的思想感情? 2分 (二)课外阅读。(13分)粥里春秋刚刚懂事,读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”念是念了,也歌唱式地朗诵了,其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后,特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动,才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身,把冒出娇嫩芽尖的稻种,小心翼翼地均匀地撒在秧床上。四月插秧。辽阔的原野上,一方又一方的水田镜子般平整,倒映着蓝天白云,使人恍然觉得,那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。五月,六月,七月。追肥,拔草,治虫。高温悄悄来了,村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。天热闷人,他们说:“好!不冷不热,五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑。终于,稻谷一天比一天饱满了,远远望去,一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁,气象万千。村民们不辞劳苦种植粮食的过程,使自幼在农村长大的我印象深刻,而村民们对粮食无比珍惜的情景,更是让我终身难忘!邻居房大伯,每当新谷登场,他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态,使人觉得,他喝的不是粥,而是人间难得一见的美食。更难忘的是,一碗粥喝罢,他要仔仔细细地把碗舔得千干净净,不留一丝粥液,那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗,我很以为怪,回家告诉父亲,父亲神情庄重地说:“你记住,这就叫‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’。”此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代,村民们被指示拆灶砸锅,全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟,户户无鸡鸣,食堂每天只供应两顿粥。分粥时,两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌,让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来,另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥,其实是稀汤,碗里的米粒屈指可数……但是,在饥饿面前,人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时,我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿,甚至一两天。这时,早就留心的女同学会伸出援助之手:“呶,我这儿有吃不完的饭票,给你们……”面对桌上小小的一卷饭票,男生们推来让去:“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实,她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒,又岂止是普通的生活小事?我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说,什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等,花样翻新,名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见,并付诸日常生活中。那一天,我见到正上小学三年级的孙儿,在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女:“提醒你多少次了,你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’啊!”我听后欣慰地笑了,笑着,笑着,却又不知怎的忽然间热泪盈眶……1.对《悯农》的内涵,作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分)刚刚懂事,( )→年龄稍大,( ) →上大学时,( )2.根据具体内容,按要求答题。(5分)⑴阅读第七段,展开想象,写出村民们笑笑之后会说的话。(2分)天热闷人,他们说:“好!不冷不热,五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑,说:“ 。”⑵第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情?(3分) 3.下列对文章语言品析不正确的一项是( )(2分)A.第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细,“均匀”写出撒种动作的细致,二者各有侧重。B.第四段描写村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,劳动的场景富有诗意,充满美感。C.第八段,邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”,表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。D.第十段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话,简直就像一位长辈在教育晚辈,颇有童趣。4.文章以“粥里春秋”为题,蕴含了作者哪些情感?(3分) 四、妙笔生花(25分) 亲爱的同学,六年时间转瞬即逝,我们突然发现,自己即将离开小学校园了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上心头…… 请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作。注意补全题目,叙述清楚,语句通顺,表达真情实感。涉及到自己的学校、老师或同学的名字时一律用“×××”代替。