
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高中数学人教版新课标A必修1第一章 集合与函数概念1.2 函数及其表示1.2.2函数的表示法教案
展开函数的概念
函数及其表示法
1、1函数及其表示
【复 习】1、初中函数的定义(一般地,在某一变化过程中有两个变量与,如果对于的每一个值,都有唯一确定的值与它对应,那么就说是自变量,是的函数)
2、在初中我们学习了哪些具体函数?
指出:现在,我们学习了集合的概念,我们想从两集合间的关系的角度来研究函数及其表示法。
函数及其表示法
例子1、一枚炮弹发射后,经过26s 落到地面击中目标,炮弹的射高为845m。
炮弹距地面的高度h(单位m)随时间t (单位s)变化的规律是:。
(1)炮弹飞行1秒、8秒、15秒、25秒时距地面有多高。
(2)炮弹何时距离地面最高
例子2、如图的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979~2001年的变化情况。
时间t的变化范围是数集
臭氧层空洞的面积S的变化范围是数集
例子3、下表是“1991年~2001年”计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况:
时间(年) | 1991 | 1992 | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 |
城镇家庭恩格尔系数 | 53.8 | 52.9 | 50.1 | 49.9 | 49.9 | 48.6 | 46.4 | 44.5 | 41.9 | 39.2 | 37.9 |
问题:例子1、2、3有什么共同的特征?
知识点一
函数的定义:
对于数集A中的每一个,按照某种对应关系,在数集B中都有唯一确定的和它对应,记作:.
设是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系,使对于集合中的任意一个数,在集合中都有唯一确定的数和它对应。那么就称为集合到集合的一个函数,记作. 其中,叫做自变量,与值对应的值叫做函数值
知识点二
函数的表示法:
再看例子:
1、下列对应关系是否是函数?
2、下列曲线表示函数吗?
3.判断下列对应能否表示是的函数
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
4.已知函数, 求,
5.已知函数, 求,
6、用函数的定义解释下列函数,并求出其定义域和值域。
(1) , ,
(2) , ,
问题:函数有几个要素?
例子:下列两函数是否相同?
1、
2、与
3、与
4、与, 5、与
6、与
判断下列函数f(x)与g(x)是否表示同一个函数,说明理由?
(1)f ( x ) = (x -1) 0;g ( x ) = 1
(2)f ( x ) = x; g ( x ) =
(3)f ( x ) = x 2;f ( x ) = (x + 1) 2
(4)f ( x ) = | x | ;g ( x ) =
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第2章 第1节 函数及其表示教案: 这是一份第2章 第1节 函数及其表示教案,共8页。教案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。
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