小学数学人教版二年级上册9 总复习优质课教学设计及反思

这是一份小学数学人教版二年级上册9 总复习优质课教学设计及反思，共5页。教案主要包含了复习引入等内容，欢迎下载使用。

教学内容：教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。


教学目标：


知识与技能：


1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。


2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。


过程与方法：


通过学生“说一说”“比一比”等活动，提高学生运用口诀解决实际问题的能力。


情感态度与价值观：


在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。


重点、难点：熟记乘法口诀并运用口诀求积。


教法与学法：


教法：尝试指导法


学法：自主探究法


教学准备：口算卡片。


教学过程：


一、复习引入


1、口算。（出示卡片）


9×5= 8×7= 7×6= 4×9=


3×6= 5×7= 4×8= 3×4=


6×8= 4×7= 9×9= 8×5=


3×7= 4×5= 5×6= 8×9=


引出课题


宣布本节课的复习内容，并板书课题：表内乘法的复习。


复习旧知


1、复习乘法的意义及各部分的名称。


出示下图：














问：求一共有多少个，用加法计算怎样列式？用乘法计算怎样列式？


【5+5+5+5=20（个）5×4=20（个）】

















指名说出乘法算式中各部分的名称。


5 × 4 = 20


. . . .


. . . .


. . . .


乘 乘 乘 积


数 号 数








教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。


复习乘法口诀


= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①背乘法口诀。


采用多种形式背乘法口诀。


= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。


= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③口算。


7×8= 9×4= 6×7= 8×8=


6×5= 7×4= 6×9= 9×8


5×5= 8×6= 3×2= 7×7=


巩固练习


1、完成练习二十五第4题。


以开火车的形式练习。


2、完成练习二十五第6题。


仔细看题，独立完成。


3、完成练习二十五第7题。


引导学生认真审题，读懂题意，然后独立完成。


总结提升


今天这节课我们对乘法进行了复习，你们有什么新的收获？还有什么不清楚的吗？