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    数学四年级上册一 大数的认识整理与复习学案

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    这是一份数学四年级上册一 大数的认识整理与复习学案,共2页。

     大数的认识

    一、计数单位与数位顺序表

    1.()、十、百、千、万、十万、百万……都是计数单位。

    2.数位顺序表。

     

     

     

     

    3.在数位顺序表中,从个位起向左数,每四位为一级,分别是个级、万级、亿级……

    4.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这就是十进制计数法

    二、大数的读法、写法

    1.大数的读法:

    (1)读数时,要从高位读起,按照数位顺序表划分数级,先读亿级,再读万级,最后读个级。

    (2)读亿级上的数时,先要按照个级上的数的读法来读,再在后面加一个亿;读万级上的数时,先要按照个级上的数的读法来读,再在后面加一个;读个级上的数时,直接读即可。

    (3)每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个或者连续几个0,都只读一个零。

    2.大数的写法:

    (1)写数时,从高位起一级一级往下写,即先写亿级,再写万级,最后写个级。

    (2)哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。

    三、数的大小比较

    1.比较大数的大小时,首先要看数的位数,位数多的那个数就大。

    2.如果位数相同,就比较最高位,最高位上的数大的那个数就大。

    3.如果最高位上的数相同,就比较下一位上的数,下一位上的数大的那个数就大。

    4.如果最高位的下一位上的数也相同,就按照上述方法依次比较下去,直到比较出大小为止。

    四、数的改写

    1.改写整亿、整万的数。

    (1)改写整万的数时,先分级,然后去掉万级后面的40,并在末尾写上字。

    (2)改写整亿的数时,先分级,然后去掉亿级后面的80,并在末尾写上亿字。

    2.四舍五入法求近似数

    四舍五入法求一个数的近似数,精确到哪一位就看它的下一位是大于5,等于5,还是小于5

    (1)如果精确位的下一位大于或等于5,就把精确位后面的数全部舍去,并向前一位进1

    (2)如果精确位的下一位小于5,就直接把精确位后面的数全部舍去。

     

    10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

    计数单位与数位的区别:

    计数单位是指计算物体个数的单位;数位是指一个数中每个数字所占的位置。

    易错点:误认为计数单位之间的进率都是10,这是不对的,一定要注意相邻二字。

     

    读数时一定要写汉字,不能写阿拉伯数字。如97000000读作:九千七百万,而不是97百万。

     

    举例:707450055

    错解:七亿七百四十五万五十五

    正解:七亿零七百四十五万零五十五

     

    写亿以上数时,除了亿级外,万级和个级都要保证有四位数。

    巧记

    大数比较数数位,

    数位相同看首位;

    首位相同比下位,

    比出大小巧解答。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    是约等号,读作约等于

     

     

     

    易错点:只有整亿的数改写成以亿为单位的数时,才可以用=连接,而非整亿的数改写后是一个近似数,要用连接。

     

     

     

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