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    中考数学复习突破与提升专题练习 平面直角坐标系与函数 (无答案)

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    中考数学复习突破与提升专题练习 平面直角坐标系与函数 (无答案)

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    中考数学复习突破与提升专题练习(平面直角坐标系与函数) 选择题.1.在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点Mx轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是(  )A. (3,-4)  B. (4,-3)C. (43)  D. (34)2.在平面直角坐标系中,点A(m2)与点B(3n)关于y轴对称,则(  )A. m3n2  B. m=-3n2C. m2n3  D. m=-2n33.函数y的自变量x的取值范围是(  )A. x1     B. x1C. x1  D. x14.在平面直角坐标系中,将点A(1,-2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点B,则点B的坐标是(  )A. (11)  B. (31)C. (4,-4)  D. (40)5. 在平面直角坐标系中,点P(3m21)关于原点的对称点在(  )A. 第一象限  B. 第二象限C. 第三象限  D. 第四象限6.均匀地向一个瓶子注水,最后把瓶子注满.在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示,则这个瓶子的形状是下列的(  )7.如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标,其中对目标A的位置表述正确的是(  )A.在南偏东75°方向处  B.5 km C.在南偏东15°方向5 km D.在南偏东75°方向5 km8.P(x,y)为平面直角坐标系xOy内一点,xy>0,且点Px轴、y轴的距离分别为2,5,则点P的坐标为(  )A.(2,5)(-2,-5)  B.(5,2)(-5,-2)C.(5,2)(-2,-5)  D.(2,5)(-5,-2)9.已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中x表示时间,y表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是(  )A. 体育场离林茂家2.5 kmB. 体育场离文具店1 kmC. 林茂从体育场出发到文具店的平均速度是50 m/minD. 林茂从文具店回家的平均速度是60 m/min10.六一儿童节前夕,某部队战士到福利院慰问儿童. 战士们从营地出发,匀速步行前往文具店选购礼物,停留一段时间后,继续按原速步行到达福利院(营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上). 到达后因接到紧急任务,立即按原路匀速跑步返回营地(赠送礼物的时间忽略不计). 下列图象能大致反映战士们离营地的距离s与时间t之间函数关系的是(  )填空题.M(x1,-3)在第四象限,则x的取值范围是________在平面直角坐标系中,点M(ab)与点N(3,-2)关于x轴对称,则(ab2020的值是________如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果的坐标分别是(3,-1)(31),那么的坐标为________  在函数y中,自变量x的取值范围是________在平面直角坐标系中,点P(42)关于直线x1的对称点的坐标是________如图,在平面直角坐标系xOy,我们把横、纵坐标都是整数的点为整点”,知点A的坐标为(5,0),Bx轴的上方,OAB的面积为7.5 ,则△OAB内部(不含边界)的整点的个数为    . 7.(2019·乐山)如图1,在四边形ABCD,ADBC,B=30°,直线lAB.当直线l沿射线BC方向,从点B开始向右平移时,直线l与四边形ABCD的边分别相交于点E,F.设直线l向右平移的距离为x,线段EF的长为y,yx的函数关系如图2所示,则四边形ABCD的周长是    . .解答题.1.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(2, 1).请完成下列问题.(1)P在第________象限;(2)P关于x轴对称的点的坐标为,点P关于y轴对称的点的坐标为________,点P关于原点对称的点的坐标为________(3)Px轴的距离为________,点P到原点的距离为________(4)将点P先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度,其对应点的坐标为       2.如图,已知点A(2,3)和直线y=x.(1)读句画图:画出点A关于直线y=x的对称点B,A关于原点(0,0)的对称点C;(2)写出点B,C的坐标:    ; (3)判断△ABC的形状,并说明理由.     3.如图1,在直角梯形ABCD,动点PB点出发,沿BCDA匀速运动,设点P运动的路程为x,ABP的面积为y,图象如图2所示.(1)在这个变化中,自变量、因变量分别是        ; (2)当点P运动的路程x=4,ABP的面积为y=    ; (3)AB的长和梯形ABCD的面积.    4.(2019·无锡)“低碳生活,绿色出行是一种环保、健康的生活方式,小丽从甲地出发沿一条笔直的公路骑行前往乙地,她与乙地之间的距离y(km)与出发时间t(h)之间的函数关系式如图1中线段AB所示.在小丽出发的同时,小明从乙地沿同一条公路骑车匀速前往甲地,两人之间的距离x(km)与出发时间t(h)之间的函数关系式如图2中折线段CD-DE-EF所示.(1)小丽和小明骑车的速度各是多少?(2)求点E的坐标,并解释点E的实际意义. 

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