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中考数学复习突破与提升专题练习 平面直角坐标系与函数 (无答案)
展开中考数学复习突破与提升专题练习(平面直角坐标系与函数) 一.选择题.1.在平面直角坐标系的第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点M的坐标是( )A. (3,-4) B. (4,-3)C. (-4,3) D. (-3,4)2.在平面直角坐标系中,点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则( )A. m=3,n=2 B. m=-3,n=2C. m=2,n=3 D. m=-2,n=33.函数y=的自变量x的取值范围是( )A. x<1 B. x≤1C. x>1 D. x≥14.在平面直角坐标系中,将点A(1,-2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点B,则点B的坐标是( )A. (-1,1) B. (3,1)C. (4,-4) D. (4,0)5. 在平面直角坐标系中,点P(-3,m2+1)关于原点的对称点在( )A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限6.均匀地向一个瓶子注水,最后把瓶子注满.在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示,则这个瓶子的形状是下列的( )7.如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标,其中对目标A的位置表述正确的是( )A.在南偏东75°方向处 B.在5 km处 C.在南偏东15°方向5 km处 D.在南偏东75°方向5 km处8.点P(x,y)为平面直角坐标系xOy内一点,xy>0,且点P到x轴、y轴的距离分别为2,5,则点P的坐标为( )A.(2,5)或(-2,-5) B.(5,2)或(-5,-2)C.(5,2)或(-2,-5) D.(2,5)或(-5,-2)9.已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,然后再走回家.图中x表示时间,y表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是( )A. 体育场离林茂家2.5 kmB. 体育场离文具店1 kmC. 林茂从体育场出发到文具店的平均速度是50 m/minD. 林茂从文具店回家的平均速度是60 m/min10.“六一”儿童节前夕,某部队战士到福利院慰问儿童. 战士们从营地出发,匀速步行前往文具店选购礼物,停留一段时间后,继续按原速步行到达福利院(营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上). 到达后因接到紧急任务,立即按原路匀速跑步返回营地(赠送礼物的时间忽略不计). 下列图象能大致反映战士们离营地的距离s与时间t之间函数关系的是( )二.填空题.点M(x-1,-3)在第四象限,则x的取值范围是________.在平面直角坐标系中,点M(a,b)与点N(3,-2)关于x轴对称,则(a+b)2020的值是________.如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,-1)和(-3,1),那么“卒”的坐标为________. 在函数y=中,自变量x的取值范围是________.在平面直角坐标系中,点P(4,2)关于直线x=1的对称点的坐标是________.如图,在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点为“整点”,已知点A的坐标为(5,0),点B在x轴的上方,△OAB的面积为7.5 ,则△OAB内部(不含边界)的整点的个数为 . 7.(2019·乐山)如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,直线l⊥AB.当直线l沿射线BC方向,从点B开始向右平移时,直线l与四边形ABCD的边分别相交于点E,F.设直线l向右平移的距离为x,线段EF的长为y,且y与x的函数关系如图2所示,则四边形ABCD的周长是 . 三.解答题.1.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(-2, 1).请完成下列问题.(1)点P在第________象限;(2)点P关于x轴对称的点的坐标为,点P关于y轴对称的点的坐标为________,点P关于原点对称的点的坐标为________;(3)点P到x轴的距离为________,点P到原点的距离为________;(4)将点P先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度,其对应点的坐标为. 2.如图,已知点A(2,3)和直线y=x.(1)读句画图:画出点A关于直线y=x的对称点B,点A关于原点(0,0)的对称点C;(2)写出点B,C的坐标: ; (3)判断△ABC的形状,并说明理由. 3.如图1,在直角梯形ABCD中,动点P从B点出发,沿B→C→D→A匀速运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,图象如图2所示.(1)在这个变化中,自变量、因变量分别是 、 ; (2)当点P运动的路程x=4时,△ABP的面积为y= ; (3)求AB的长和梯形ABCD的面积. 4.(2019·无锡)“低碳生活,绿色出行”是一种环保、健康的生活方式,小丽从甲地出发沿一条笔直的公路骑行前往乙地,她与乙地之间的距离y(km)与出发时间t(h)之间的函数关系式如图1中线段AB所示.在小丽出发的同时,小明从乙地沿同一条公路骑车匀速前往甲地,两人之间的距离x(km)与出发时间t(h)之间的函数关系式如图2中折线段CD-DE-EF所示.(1)小丽和小明骑车的速度各是多少?(2)求点E的坐标,并解释点E的实际意义.
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