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- 4.1 线 学案 学案 2 次下载
- 4.2 认识量角器 学案 学案 3 次下载
- 4.4 锐角、钝角、直角、平角、周角的认识 学案 学案 2 次下载
- 5.1 自 然 数 学案 学案 2 次下载
- 5.2 倍 数 学案 学案 2 次下载
数学四年级上册四 线和角导学案
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这是一份数学四年级上册四 线和角导学案，共2页。
项目
内 容
1.下图中一共有( )条射线,( )个角,标出数字,分别写出是哪几个角。
2.角的度量方法。
(1)使量角器的中心点与角的顶点( );
(2)使量角器的内圈0度刻度线(或外圈0度刻度线)与角的一条边( );
(3)角的另一条边与内圈刻度线(或外圈刻度线)重合,( )所对应的度数就是角的度数。
3.通过预习,我知道了用量角器量角的度数时,要做到量角器的中心点与角的( )重合,量角器的0度刻度线与角的( )重合。
4.我还有( )不明白。
5.看量角器上的刻度,说出各个角是多少度。
6.量出下面各角的度数。
温馨
提示
学具准备:量角器。
参考答案：
1.3 3 标角、写角略。
2.(1)重合 (2)重合 (3)刻度线
3.顶点 一条边 4.略
5.150° 45° 70° 6.略
项目
内 容
1.下图中一共有( )条射线,( )个角,标出数字,分别写出是哪几个角。
2.角的度量方法。
(1)使量角器的中心点与角的顶点( );
(2)使量角器的内圈0度刻度线(或外圈0度刻度线)与角的一条边( );
(3)角的另一条边与内圈刻度线(或外圈刻度线)重合,( )所对应的度数就是角的度数。
3.通过预习,我知道了用量角器量角的度数时,要做到量角器的中心点与角的( )重合,量角器的0度刻度线与角的( )重合。
4.我还有( )不明白。
5.看量角器上的刻度,说出各个角是多少度。
6.量出下面各角的度数。
温馨
提示
学具准备:量角器。
参考答案：
1.3 3 标角、写角略。
2.(1)重合 (2)重合 (3)刻度线
3.顶点 一条边 4.略
5.150° 45° 70° 6.略
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