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    第五单元  解决问题的策略  提高练习01
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    小学数学苏教版四年级上册五 解决问题的策略达标测试

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    这是一份小学数学苏教版四年级上册五 解决问题的策略达标测试,共2页。

    第五单元  解决问题的策略

    【例5】哥哥和妹妹看一本故事书。

     

     

     

     

     

    先根据题目中的信息,将下面的表格填写完整,然后再解答。

    解析:列表能帮助我们找出变量以及变量之间的对应关系。例如上面的题目,我们可以这样来整理:

    纵着分析表格:第一列都是看的天数,第二列都是看的页数;横着看,看的天数和看的页数是有着对应关系的,也就是随着看的页数的不同,看的页数也就不同。

    横着看这个表格,表格每一行都有两个变量(看的页数随着看的天数的变化而变化),要想解决问题,我们应该根据变量来找出不变量(每天看的页数)。所以我们可以先求出每天看的页数,再求出192页需要看的天数。

    在解决问题时,我们为了简化表格,可以把边框不画出来,用一个箭头来表示它们的对应关系即可。如下:

    4天       48页

    ?天       192页

    解答:48÷4=12(页)  192÷12=16(天)

    答:一共要16天。

    【例2】工程队修一条420米的路,3天修了180米。照这样的速度,几天可以修完?

    解析:根据题目的意思,可以列表:

    3天

    180

    ?天

    420

    这里通过列表把题目的意思表达的非常清楚,有利于帮助我们解答。3天修了180米,平均每天修180÷3=60(米),那么照这样的速度,修420米需要420÷60=7(天)。

    解答:180÷3=60(米)420÷60=7(天)

    答:7天可以修完。

    【例3】1路车每隔5分钟发一次车,5路车每隔6分钟发一次车,两辆车6:30同时从车站发车,第二次同时发车是什么时间?

    解析:这倒题看上去比较复杂,但只要通过列表很快就能解决。

    1路车

    6:30

    6:35

    6:40

    6:45

    6:50

    6:55

    7:00

    5路车

    6:30

    6:36

    6:42

    6:48

    6:54

    7:00

     

    从表中可以发现,两辆车30分钟后,也就是7:00整第二次同时从车站发车。

    解答:7:00整第二次同时从车站发车。

    【例4】用一个杯子向空瓶里倒水。倒进了3杯水,连瓶共重330克;倒进了8杯水,连瓶共重580克。算一算,一杯水重多少克?这个空瓶重多少克?

    解析:根据题意,可以将条件整理成下表。

    从表中可以看出,向空瓶里多倒8-3=5(杯)水,质量多了580-330=250(克),则每杯水的质量为250÷5=50(克),这个空瓶的质量为330-50×3=180(克)。

    解答:8-3=5(杯)580-330=250(克)250÷5=50(克)

    50×3=150(克)330-150=180(克)

    答:一杯水重50克,一个空瓶重180克。

    【例5】小利参加数学竞赛,共20道题。规定答对一题得5分,答错一题倒扣3分(不答按答错算)。小利共得84分,他答对了几道题?

    解析:根据题意,可以通过列表计算,寻求问题的答案。

    做对的题

    做错的题

    得分

    19

    1

    5×19-3×1=92(分)

    18

    2

    5×18-3×2=84(分)

    17

    3

    5×17-3×3=76(分)

    解答:从表中可以看出,做对18道题、做错2道题时,得分是84分,所以小利做对了18道题。

     

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