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    4.4 三角形的内角和  同步练习第1页
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    青岛版 (五四制)四年级上册四 巧手小巧匠——认识多边形同步测试题

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    这是一份青岛版 (五四制)四年级上册四 巧手小巧匠——认识多边形同步测试题,共2页。
    4.4三角形的内角 1.填空题。(1)小敏把一个三角形的3个角折在了一起(如下图),正好拼成了一个(  ),这个三角形的内角和是(  )(2)三角形中有一个角是直角,则另外两个角的度数和是(  );如果其中一个角是40°,那么另一个角的度数是(  )2.判断。把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是90°              (  )有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 (  )3.在一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角的4,这个三角形的顶角与底角各是多少度?       答案:1.1)平角;180°(290°;50°2. ×   ×、3. 180°÷(4+4+1)=20° 20°×4=80°:这个三角形的顶角是20°,底角是80°  

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