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小学数学八 垂线与平行线学案设计
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4 角 的 度 量
项目 | 内 容 |
1.下图中一共有( )条射线,( )个角,标出数字,分别写出是哪几个角。 | |
2.角的度量方法。 (1)使量角器的中心点与角的顶点( ); (2)使量角器的内圈0°刻度线(或外圈0°刻度线)与角的一条边( ); (3)角的另一条边与内圈刻度线(或外圈刻度线)重合,( )所对应的度数就是角的度数。 | |
3.通过预习,我知道了用量角器量角的度数时,要做到量角器的中心点与角的( )重合,量角器的0°刻度线与角的( )重合。 4.我还有( )不明白。 | |
5.看量角器上的刻度,说出各个角是多少度。
6.量出下面各角的度数。
| |
温馨 提示 | 学具准备:量角器。 |
1. 3 3 标数字、写角略。
2. (1)重合 (2)重合 (3)刻度线 3. 顶点 一条边 4. 略
5. 150° 40° 79°
6. 15° 90° 122°
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