小学数学青岛版 (五四制)四年级上册四 巧手小巧匠——认识多边形学案

项目

内　　容

1.你认识右边的图形吗?

2.下面哪组线是平行线?

3.认识平行四边形。

两组对边分别平行的四边形叫作(　　　　)。

4.平行四边形的特征。

 (1)用四根硬纸条订成一个长方形,捏住对角向两边拉就形成一个(　　　　)形。

(2)平行四边形的底和高。从平行四边形一条边上的一点向(　　)引一条垂线,这点和(　　)之间的线段叫作平行四边形的高,垂足所在的边叫作平行四边形的(　　)。

 (3)在右图中标出梯形各部分的名称。

 (4)(　　　　)的梯形叫作等腰梯形。

5.通过预习,我知道了判断平行四边形的标准是看两组对边是否(　　　　　　)。

6.平行四边形的特性是(　　　　　　　　)。

7.下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。

8.在下面的点子图上画出一个梯形,并画出它的高。

温馨

提示

知识准备:长方形、正方形和平行线等相关知识。

学具准备:拼活动四边形的塑料棒四根、平行四边形剪纸模型等。