![3.1 观察物体 教学反思01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/5686475/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学三 观察物体教案设计
展开观察物体 第一课时
1.本节课的教学,主要让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,逐步培养学生的空间想象能力,建立空间观念。通过让学生搭积木的活动,亲身体验到观察的位置不同,所看到的物体的样子是不同的,加深空间观念。
2.通过让学生观察不同的物体,进一步证实自己的发现,在这一环节中,我主要采用动手再动脑的形式进行,充分发挥了学生的主体作用,突出学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。
3.练习题的设计,遵循了低起点、密台阶、小坡度的原则,有利于发展学生的思维。
小学数学苏教版三年级上册二 千克和克综合与测试教案设计: 这是一份小学数学苏教版三年级上册二 千克和克综合与测试教案设计,共3页。
小学数学北师大版三年级上册二 观察物体综合与测试教案设计: 这是一份小学数学北师大版三年级上册二 观察物体综合与测试教案设计,共3页。
小学数学北师大版一年级上册一共有多少教学设计: 这是一份小学数学北师大版一年级上册一共有多少教学设计,共1页。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)