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    5.6 《练习十七》课件

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    人教版六年级上册整理和复习优秀课件ppt

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    这是一份人教版六年级上册整理和复习优秀课件ppt,共21页。
    本单元学习了哪些有关圆的知识?
    半径(或直径)决定圆的大小。
    圆的周长的计算公式: C=πd或C=2πr。
    πr × r
    在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。
    S环=πR2 -πr2
    S环=π(R2 -r2)
    S阴=S圆- 2S三角形
    扇 形
    一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
    图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。
    顶点在圆心的角叫做圆心角。
    在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
    下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直径是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
    3.14×(20÷2)²=314(cm²)
    答:这幅画的面积是314 cm²。
    儿童乐园要修建一个圆形旋转木马场地,木马旋转范围的直径是8 m,周边还要留出1m宽的小路,并在外侧围上栏杆,这块场地的占地面积是多少?
    3.14×(8÷2+1)²=78.5(m²)
    答:这块场地的占地面积是78.5 m²。
    你能根据提意画出示意图吗?
    一个羊圈依墙而建,呈半圆形,半径是5 m。
    (1)修这个羊圈需要多长的栅栏?
    2×3.14×5÷2=15.7(m)
    答:修这个羊圈需要15.7 m的栅栏。
    (2)如果要扩建这个羊圈,把它的直径增加2m。羊圈的面积增加了多少?
    3.14×[(5+2÷2)²-5²]÷2=17.27(m²)
    答:羊圈的面积增加了17.27 m²。
    判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
    (1)圆周率π就是3.14。( )
    (2)圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍。( )
    (3)半径相等的两个圆周长相等。( )
    (4)两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。 ( )
    (5)用4个圆心角都是90°的扇形,一定可以拼成一个圆。( )
    如下图,一台压路机的前轮直径是1.7 m,如果前轮每分钟转动6周,压路机10分钟前进多远?
    3.14×1.7×6×10=320.28(m)
    答:压路机10分钟前进320.28 m。
    想一想:实际上求的是什么?与圆的什么有关系?
    如下图,街心公园有两块半圆形的草坪,它们的周长都是128.5 m,这两块草坪的总面积是多少?
    一块半圆形草坪的周长等于整个圆周长的一半与2条半径的长度之和,即πr+2r=128.5 m。
    先根据一块半圆形草坪的周长求出圆的半径,再利用圆的面积公式求出这两块草坪的总面积,即一个整圆的面积。
    128.5÷(3.14+2)=25(m)
    3.14×25²=1962.5(m²)
    答:这两块草坪的总面积是1962.5平方米。
    如下图,中间是边长为1cm的正方形,与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形,整个图形的面积是多少?
    1²+3.14×1²=4.14(cm² )
    答:整个图形的面积是4.14 cm²。
    如图,学校操场的跑道由正方形的两条对边和两个半圆组成。小晨在操场上跑了5圈,一共是多少米?
    (3.14×50+50×2)×5=1285(m)
    答:一共是1285米。
    操场跑道的长度等于一个整圆的周长与两条直的跑道的长度之和。
    如图所示,一块边长为8m的正方形草地,在图中相对的顶点处各拴有一只羊,拴羊的绳长都是8m.两只羊都能吃到草的草地面积(阴影部分)是多少平方米?
    3.14×8²÷2-8²=36.48(平方米)
    答:两只羊都能吃到草的草地面积(阴影部分)是36.48平方米。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.通过圆的周长和面积公式的推导,我学到了化曲为直的方法。
    2.圆在生活中的应用太多了,学会圆的知识可以解决许多实际问题。

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