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    人教部编版 三年级 上册 语文 5 铺满金色巴掌的水泥道 课件

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    小学语文人教部编版三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道获奖课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道获奖课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了作者简介,文化拓展,生字词教习,给西瓜去籽,词语解释,问题引导,原文展示-朗读,第一部分分析,第二部分分析,第三部分分析等内容,欢迎下载使用。
    张秋生(1939年8月-)出生于上海,天津静海人,中国著名儿童文学家,上海少年报社总编辑。他曾任《儿童时代》杂志编辑,后调上海少年报社,有《燃烧吧,篝火》《小猴学本领》《狮子和老做不醒的梦》等作品,其作品先后获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖等。
    法国梧桐 别称为行道树之王,悬铃木科悬铃木属植物,分布于东南欧、印度和美洲,中国引入栽培的有3种,供观赏用和作行道树。落叶大乔木,高可达35米。枝条开展,树冠广阔,呈长椭圆形。树皮灰绿或灰白色,不规则片状剥落,剥落后呈粉绿色,光滑。
    梧桐道真美呀!像两排士兵整齐的站在路道两旁。
    晶 紧
    铺 泥 院 印 排 列 规 则 乱 棕
    洼( ) 印( ) 凌( ) (增 棕( ) 靴( ) )
    wā yìn línɡ zēnɡ zōnɡ
    pū ní jīnɡ jǐn yuàn yìn pái
    liè gūi zé luàn zōnɡ chí
    明朗:造句:熨帖:造句:凌乱:造句:
    1.很容易理解;清楚明白 2.未被遮蔽;无暗影 3.明显;清晰。本课指梧桐叶平展,紧贴水泥道。
    星星在明朗的夜空中闪耀着美丽的光芒。
    1.(用字、用词)贴切;妥帖。 2.心里平静;3.舒服; 4.(事情)完全办妥
    放学回家感觉不熨帖,就会躺在床上。
    不整齐;没有秩序。本课指梧桐叶排列没有条理。
    我们要保持书桌的整洁,不能凌乱不堪的。
    金色的巴掌是什么? 除了作者能看到,我们这里有吗?你在文中看到的金色巴掌是什么样的, 它美吗?它会让你喜欢吗?3.边朗读课文,边勾画出你认为有新鲜感 的句子
    一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
    《铺满金色巴掌的水泥道》
    本文作者张秋生,选做课文时有改动
    ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
    作者喜爱雨后的梧桐道。
    由于要上课,不得不暂停欣赏去上学。
    ① 一夜秋风,一夜秋雨。② 我背着书包去上学时,天开始放晴了。③ 啊!多么明朗的天空
    交代了故事的起因,因为刮风下雨,梧桐叶们纷纷落下在水泥道上。
    “啊!”字 ,感叹词 ,体现作者心情很好,感觉很喜悦
    可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
    ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
    写出了梧桐叶因为飘落到水泥道上的不规则排布表现了自然之美,
    我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着
    表现了‘我’对于这美景的喜爱与珍惜,不忍心破坏这幅美景。
    我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
    比喻句式:把雨靴比作小鸟,表现了我十分愉悦的心情,并且享受着大自然给我们带来的礼物
    说明了“我”是个在生活中善于观察的孩子,善于看到事物美好的一面,而且享受其中。所以由此可见善于观察是一个好习惯,我们要善于观察呢!
    首尾呼应:是文章结构完整,内容紧凑。
    我出门上学,看到的金色的巴掌是( ),他们( ),我对金色巴掌们非常地( ),因为他们装点这条普通的水泥道,使水泥道变成了一副画卷。同时也不得不夸赞自然无私的奉献,给了我们这么好的天气,如此美丽的风景。
    熨帖地、平展地粘在水泥道上
    可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
    道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子
    这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
    我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
    写出其余AABC、AABB、ABAC形式的成语,每种形式写5个成语或词语

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