- 6.2.11 商不变的规律 PPT课件 课件 60 次下载
- 6.2.12 应用商的变化规律进行简算 PPT课件 课件 59 次下载
- 6.2.14 除数是两位数的除法练习 练习十七 PPT课件 课件 47 次下载
- 6.3 除数是两位数的除法练习 整理和复习 PPT课件 课件 49 次下载
- 6.4 除数是两位数的额除法练习 练习十八 PPT课件 课件 47 次下载
小学数学人教版四年级上册笔算除法优质课件ppt
展开根据每组题中第1题的商,写出下面两题的商。
54÷6= 48÷4= 80÷2= 540÷60= 480÷40= 800÷20=5400÷600= 4800÷400= 8000÷200=
被除数和除数同时都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。
交流:怎样用商不变的规律列竖式计算?
思考:余数4在哪一位上?它表示多少?
余数4在十位上,表示4个十。
交流:余数是40对不对呢?你能验证一下吗?
840=840,计算结果正确。
练一练:用商不变的规律列竖式计算。
用商不变的规律列竖式计算下面各题。
仔细观察,找出规律,再填数。
111111111÷9=12345679 222222222÷18=12345679 333333333÷27=12345679( )÷36=12345679555555555÷( )=( )( )÷( )=( )
两个数相除的商是26,余数是13,被除数最小是( )。
A. 338 B. 377 C. 520
26×14+13=377
因为38÷9=4……2,所以380÷90=( )……( )。
余数2在十位上,表示2个十。
某数刚好能被16除尽,如果改用18去除,商17,还余14。该数是16的几倍?
答:该数是16的20倍。
17×18+14=320
这节课你们都学会了哪些知识?
商不变规律中余数的变化
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