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总复习 5 方向与位置 PPT课件
展开你知道我们学过哪些表示位置的词吗?
表示位置的词有东、南、西、北, 东北、东南、西北、西南。
在我们生活中一般是描述两个物体的相对位置。我们首先要找到中心点在哪里,然后再用方位来进行描述。
例如台湾在西藏的那一面?
我们就要把中心点放在西藏,再来观察台湾。我们可以知道台湾在西藏的东南面。
小猴在杨树林里迷了路,你能告诉它怎么回到自己家吗?
描述行走路线时,要确定两个条件:方向、距离。
小猴应先向东走400米到城堡区,然后向北走400米到小兔家,再向东走600米就回家了。
用数对确定物体的位置:
先写列数,再用逗号“,”隔开,最后写行数。
例如红色的轿车可以用数对(2,4)表示。
1.小朋友在体育课上学习太极拳,你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样?请分别用数对说出他们的位置。
2. 在方格图上标出点A, B, C, D,它的位置分别(1, 1),(5, 1), (5,4),(1, 4),并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来。
(4+3)×2=14(厘米)
答:这是一个长方形,如果每个小格是1厘米,周长是14厘米。
(1)说说这是一个什么图形。(2)如果每个小方格的边长表示1厘,你能算出这个图形的周长吗?
3.小兔、小熊和小猫先去果园摘自己喜欢的水果,再去动物乐园聚餐。说一说它们的行走路线。。
小兔先往北走到果园,再往北走到小鸡处,再往西走到动物乐园。
小熊先往西走到果园,再往西走到青蛙处,再往北走到动物乐园。
小猫先往西走到小兔处,再往北走到果园,再往北走到小鸡处,再往西走到动物乐园。
4、星期日妈妈带妙想到外婆家玩。
(1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?
(2)下午她们又到位置是(9,9)的景点去玩。你知道妙想去的是什么地方吗?
(3)游玩结束后她们乘公交回家,沿途有哪些建筑物?在什么位置?
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