数学六年级上册五 数据处理综合与测试获奖课件ppt

这是一份数学六年级上册五 数据处理综合与测试获奖课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了扇形统计图，折线统计图，条形统计图，统计图的选择，复式折线统计图等内容，欢迎下载使用。

反映事物的增减变化情况
各部分在总体中所占的百分比
对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。
统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。
在对两组数据进行比较时，我们可以把两组数据进行分段整理，然后绘制出折线统计图，这样能清楚地看出数据分布状况及集中趋势。
画复式折线统计图时，要先分别描点、标数，然后用两条不同的线表示两种不同事物的发展变化趋势。
1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了一个统计，结果如下。
你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量的变化情况吗？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(1)说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。
2至7月销售量逐月上升，7月至12月销售量呈下降趋势。
(2)如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈。
4—10月盈利；1、2、11、12这四个月亏本；3月不亏不盈。
(3)你认为去年的统计对以后的进货数量有什么帮助？
6、7、8这三个月要大量进货，1、2、11、12这些月份要少进货。
2.下图是奇思家12月份生活支出情况统计图。
(1)从这个扇形统计图中你知道了什么？
各项支出分别占总支出的百分比。
(2)如果奇思家这个月的支出是1600元，分别计算各项支出的钱数。
文化：1600×20%=320(元)
水电气：1600×10%=160(元)
赡养老人：1600×16%=256(元)
食品：1600×36%=576(元)
服装：1600×10%=160(元)
其他：1600×8%=128(元)
3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适。
(1)某小学六年级学生中，喜欢乒乓球的有32%，喜欢排球的有18%，喜欢足球的有25%，喜欢篮球的有19%，喜欢其他的有6%，要表示喜欢各种球类的百分比情况。
(2)下面是某地区2011年月平均气温情况统计表。要表示出气温的变化情况。
(3)下面是某年我校部分城市年平均日照数统计表。要表示出这些城市年平均日照数的情况。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。