数学六年级上册1 反弹高度学案及答案

这是一份数学六年级上册1 反弹高度学案及答案，共2页。














































参考答案


1.略


2.(1)实验准备、实验操作、数据搜集、实验结论确定


(2)下落高度 反弹高度


(3)实验目的 实验过程 实验结论


3.(1)略 (2)不同 高


4.不一样 不一样


5、6.略


项目
内 容
温故知新
1.根据自己的经验回答问题:


(1)篮球的反弹高度与下落高度有什么关系?





(2)猜一猜:不同的球反弹的情况相同吗?



新课先知
2.读教材第80~81页,回答下面的问题:


(1)要想研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要几个实验步骤?


(2) 研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要搜集哪些数据?


(3)一张实验报告单一般包含:( )、实验分工、( )和( )。


3.读教材第82页完成下面的问题。


(1)上述的实验活动中用到了哪些知识和方法?


(2)用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样,这说明不同的球的弹性是( )的,其中篮球的反弹高度( )一些。
心中有数
4.通过预习,我知道了不同的球从相同的高度落下,其反弹高度是( )的,也就说不同的球的弹性是( )的。


5.预习后,我还有( )不明白。
6.选择一个乒乓球从任意高度自由落下3次,记录下落高度和反弹的高度,并完成下表,说说你发现了什么。


( )球
第一次
第二次
第三次

下落高度




反弹高度




反弹高度是下落


高度的几分之几





温馨


提示
知识准备:求一个数的几分之几是多少等知识。


学具准备:乒乓球、篮球若干、米尺、实验报告单、笔。