小学数学北师大版六年级上册1 扇形统计图学案设计

这是一份小学数学北师大版六年级上册1 扇形统计图学案设计，共2页。学案主要包含了部分数量与数量之间的关系等内容，欢迎下载使用。










参考答案


1.条形 折线


2.(1)略 (2)扇形 扇形


3.(1)单位“1” 各部分 (2)总数 部分


4.略


5.(1)45 (2)画册 25 (3)75


6.不一定


项目
内 容
温故知新
1.我们学过( )统计图,它的特点是能清楚表示数量的多少;还学过( )统计图,它的特点是能表示数量增减变化。
新课先知
2.读教材第57页统计表,完成下面的问题。


(1)说出表中各个百分数的意义。


1.3%表示( );11.8%表示( );


15.8%表示( );23.7%表示( );


47.4%表示( );100%表示( )。


(2)认识扇形统计图:把笑笑家一天食物的总摄入量用一个整圆来表示,用大小不同的( )分别表示各种食物的摄入量,像这种表示部分与总量之间关系的图就叫( )统计图。
心中有数
3.通过预习后,我知道了:


(1)扇形统计图是用整个圆表示总数( ),用圆内的扇形表示( )占总数的百分比。


(2)扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与( )、部分数量与( )数量之间的关系。


4. 预习后,我还有( )不明白。






5.观察统计图,然后回答问题。


(1)文艺书最多,占全部图书的( )%。


(2)( )最少,占全部图书的( )%。


(3)文艺书和科技书共占全部图书的( )%。








6. 有的同学认为A品牌的电脑最畅销,你认为呢?






温馨


提示
知识准备:百分数的意义。


学具准备:自己搜集到的扇形统计图。