小学数学青岛版 (五四制)一年级上册三 走进花果山——10以内的加减法学案

项目

内　　容

1.一共有多少?

　+　=　　　　　+　=　　　　　+　=　

观察教材第34页情境图。

2.树上有(　　)个桃子,小猴摘了(　　)个桃子。树上还剩(　　)个桃子,列算式为　-　=　(个)。

3.花上有(　　)只蝴蝶,飞走了(　　)只,还剩(　　)只,列算式为　-　=　(只)。

已知总量和其中的一部分量,求另一部分量,用(　　)法计算。

4.　5-3=2

 　　　　　读作:(　　　　　　)

 　(　　)

5.通过预习知道:如果题中有“游走了”“飞走了”“吃掉了”等,求剩下的数量,用(　　)列式计算。列式时,要用(　　)减去飞走的、游走的数量就是(　　)数量。

6.“-”是(　　),从总数中减去一部分量,总数变(　　)。

7.算一算。

5-1=　　　　　 4-2=　　　　　 3-1=　　　　　 5-4=

3-2= 4-3= 5-2= 4-1=

温馨

提示

学具准备:圆片、小棒。

知识准备:5以内的加法。