数学三年级上册7 长方形和正方形综合与测试示范课课件ppt

这是一份数学三年级上册7 长方形和正方形综合与测试示范课课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了观察感知认识四边形，四边形的特征，长方形和正方形的特征，文具盒窗户等，答案不唯一，长方形，找出四边形，认识周长，长+宽×2，边长×4等内容，欢迎下载使用。
把你认为是四边形的图形圈出来 。
长方形和正方形有什么特点？
四边形是由4条直的边围成的图形，并且都是有4个角。
长方形、正方形都是四边形。
说说身边哪些物体的表面是四边形的。
在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
1.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
按照右面的样子，用一张长方形的纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪。
1.正方形的特点是有（　　 ）条（　　　）的边，有（　　　）个角。
2.黑板的面是（　　　　）形，手帕的面是（　　　　）形。
有（　　　　）条边，有（　　　　）个
角，它是（　　　　）形，也是（　　　　　）。
三、判断。 1.四边形都有4个角。（　） 2.四边形有4边直的边。（　　） 3.长方形和正方形都是四边形。（　　） 4.四边形就是长方形和正方形。（　　）
四、猜一猜。1.一个三角形去掉一个角可能变成（　　　）边形或（　　　）边形。2.一个四边形去掉一个角可能变成（　　　）边形或（　　　）边形。
第 2 课时 周 长
第 7 单元 长方形和正方形
三年级数学上册（RJ） 教学课件
问题：1. 你认识这些物品或图形吗？
2. 你了解周长是什么意思吗？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
一、填一填。1.（　　　　　　）图形一周的长度，就是它的周长。2.用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的（　　　）。3.三角形的周长是（　　）条边的和。4.正方形的周长是（　　　）条边的和。5.四边形的周长是（　　　）条边的和。6.长方形的周长是（　　　）条边的和。
二、算出下面各图形的周长。
12+12+10+10=44（厘米）
25+20+18=63（分米）
三、先用彩笔描出下面图形的边线，再估一估它们的周长。
估计周长是　　估计周长是　估计周长是　估计周长是（　　）厘米（　　）厘米 （　　）厘米（　　）厘米
第 3 课时 长方形和正方形的周长（1）
问题：1. 你认识这两个图形吗？
2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？
计算下面长方形和正方形的周长。
长方形的周长：6+4+6+4=20（厘米）正方形的周长：5+5+5+5=20（厘米）
长方形的周长：（6+4）×2=20（厘米）正方形的周长：5×4=20（厘米）
长方形的周长= ，正方形的周长= ，
长方形和正方形周长的计算方法
长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4
一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？
（5＋3）×2＝16（米）
一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米）
一、量一量，算一算。 1.学生课桌的桌面长（　　）厘米，宽（　　）厘米，周长是（　　　）厘米。 2.数学书封面长（　　）厘米，宽（　　）厘米，周长是（　　　）厘米。 3.数学练习本长（　　）厘米，宽（　　）厘米，周长是（　　　）厘米。
二、算出下面图形的周长。
（5＋9）×2＝28（米）
第 4 课时 长方形和正方形的周长（2）
因为长方形有2个长和2个宽。
因为正方形有4个边长。
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
拼出的图形的周长最短。
因为16=16×1=2×8=4×4，所以只有这三种拼法。
把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
有字的面并排摆2层，每层摆2盒。
一、选择。 1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（　　　）。 A、长方形的周长比正方形大　　 B、正方形周长比长方形大　　 C、一样大 2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（　　）。 A、（长＋宽）×2　　　　B、长＋长＋宽＋宽　　　　 C、长＋宽×2 3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（　　）两个正方形周长的和。 A、相等　　　　　　　B、大于　　　　　　C、小于
二、一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？
（60+40）×2×5=1000（米）
答：他走了1000米；合1千米。
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少米？
答：围成的正方形的边长是7米。
四、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？
（40+8）×2=96（米）
答：它的周长是96米。
第 5 课时 练习课
长方形：对边相等，4个直角
正方形：4条边相等，4个直角
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
1.长方形的（ ）相等，4个角都是（ ）。
2.一个正方形边长为8分米，它的周长是（ ）分米。
3.一个长方形的长是9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是（ ）厘米。
4.围着一个正方形的游泳池走一圈是36米，这个游泳池的边长是（ ）米。
5.下图是一个长方形，长和宽如图所示。在这个长方形中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，剩下的图形是一个（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，它的周长是（ ）厘米。
二、判一判。正确的画“ ”错误的画“ ”。
1.对边相等的四边形一定是长方形。 （ ）
2.四个角都是直角的四边形一定是正方形。 （ ）
3.长方形和正方形都是四边形。 （ ）
4.长方形的长是4米，宽是3米，它的周长是7米。（ ）
1.边长为1厘米的正方形的周长是（ ）。
A.1厘米 B.2厘米 C.4厘米
2.如图 中，甲、乙的周长相比，（ ）。
3.下列图形中，不是四边形的是（ ）。
4.一个长方形的长增加了2厘米，宽增加了1厘米，它的周长（ ）。
5.用6个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是（ ）。
四、帮助图形找到家。（填序号）
1.小华沿着一个边长是8米的正方形池塘跑了两圈，他一共跑了多少米？
8×4×2=64（米）
答：他一共跑了64米。
2.一块长方形菜地，长10米，宽6米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？
（10+6）×2=16×2=32（米）
3.把两个长都是4厘米，宽都是2厘米的长方形纸板拼成一个正方形。
（1）这个正方形的周长是多少厘米？
（2）如果拼成一个长方形，周长又是多少厘米？
答：拼成正方形的周长是16厘米。
（8+2)×2=20（厘米）
答：拼成长方形的周长是20厘米。
4.一个正方形的鸡舍如下图，一面靠墙，三面用篱笆围起来。
(1)需要准备多长的篱笆？
(2)如果现有27米长的篱笆，按上图能围成边长是多少米的正方形鸡舍？
答：需要准备12米的篱笆。
答：能围成边长是9米的正方形鸡舍。