人教版九年级上册本单元综合和测试课后练习题

这是一份人教版九年级上册本单元综合和测试课后练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。




一、单选题（每小题只有一个正确答案）


1．硫的燃烧、人的呼吸都发生了化学反应，它们的共同特点是( )


A．都有发光现象 B．反应都很剧烈 C．都是化合反应 D．都是氧化反应


2．下列关于燃烧现象的描述中正确的是 ( )


A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体


B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟


C．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰


D．蜡烛在氧气中燃烧，集气瓶内壁出现水雾


3．下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （ ）


A．冰水混合物 稀有气体B．清新的空气 液态氧气


C．氮气 二氧化碳D．澄清的石灰水 清澈的泉水


4．实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较，下列说法正确的是( )


A．气体发生装置不相同 B．气体收集方法不可能相同


C．反应条件相同 D．反应的基本反应类型相同


5．人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁”应理解为( )


A．铁元素B．铁单质C．铁原子D．铁离子


6．下列实验操作中错误的是（ ）


A．用酒精灯加热液体B．玻璃管和胶塞的连接


C．取用粉末状固体D．量取42毫升液体


7．下列有关实验的现象描述正确的是( )


A．一氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊


B．打开浓盐酸的瓶塞时，瓶口冒白雾


C．点燃棉纱线和羊毛线，都有烧焦羽毛的气味


D．在空气中点燃镁条，发出耀眼的强光，生成黑色固体


8．实验小组用下图所示装置进行实验，甲中装满空气。已知：氢氧化钠溶液能够和二氧化硫反应。


①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞


②冷却至常温，将胶头滴管中的足量氢氧化钠（NaOH）溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分


③打开K观察乙中的现象。


下列说法不正确的是（ ）





A．硫粉燃烧呈淡蓝色火焰 B．甲装备内的气压减小


C．乙中的长导管内液面上升 D．乙中的长导管处冒气泡


9．工业制取氧气，常将空气在低温情况下加压，使氧气由气态变为液态。下列描述能解释这一过程的是（ ）


A． 氧分子在不断运动 B． 氧分子中原子发生变化


C． 氧分子的体积变小 D． 氧分子间间隔变小


10．下列对实验现象的描述，错误的是……（ ）


A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾


B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰


C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光


D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀


11．下列物质中，属于纯净物的是（ ）


A．洁净的空气B．汽水C．液态氧D．水泥砂浆


12．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）


A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰


B．木炭在空气中燃烧产生红色火焰，并放热


C．红磷燃烧产生大量白雾


D．铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放热








二、填空题


13．请你从①铁丝 ②红磷 ③硫 ④氮气 中选择适当物质填空（填物质对应的序号）


（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是____________；


（2）燃烧时会产生大量白烟的是____________；


（3）可以用作食品防腐的是 。


14．根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题．





（1）图中标有①、②的仪器名称：① ，②


（2）用装置B制取氧气的化学方程式为


（3）用加热高锰酸钾方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），但要对 装置进行的改进是 ，该反应的方程式为 ；用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是


（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是： （写一点）．


（5）下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是








15．（1）根据空气的成分填空:


①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有


②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有


③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有


（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:





红磷燃烧的现象是


集气瓶内剩余气体的性质是：


1．


2．





三、推断题


16．如图，A、B、C、D、E是我们常见的五种物质，它们都含有氧元素，其中A是暗紫色，D是黑色固体，B、E是组成元素相同的液体它们有如下图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：





（1）写出物质C、E的化学式_____、_____；


（2）写出图中③④两个反应的化学反应符号表达式，并注明反应基本类型：


③_____，_____；


④_____，_____。


17．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．


写出它们的名称


A：______ B：______ C：______ D：______ E：______ F：______


黑色粉末B在A的分解反应中起______作用，是这个反应的______剂





四、实验题


18． “廉江陶瓷”逐渐成为一张靓丽的名片，深受顾客欢迎。陶瓷工业的原料石英沙的主要成分为二氧化硅。硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的工业流程示意图如下：





（1）粗硅是含少量杂质的硅，石英沙与焦炭反应会生成一种无色无味有毒气体，该反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。


（2）整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是 。


（3）为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是 。


19．实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。


（1）他们探究的问题是____________（填Ⅰ或Ⅱ）


Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？ Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？


（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。





五、计算题


20．甲同学用排水法收集氧气，预先在集气瓶内装了20%的水，待收集完成后集气瓶内的气体中氧气的体积分数是多少？


21．有关卫生防疫部门经常使用的消毒剂主要有二氧化氯(ClO2)、“84”消毒液(有效成分为NaClO)等，据此回答下问题：


(1)NaClO中氯元素的化合价是_____；


(2)二氧化氯的相对分子质量_____；


(3)若使此“84”消毒液中含有4.3g的钠元素，则需要NaClO的质量至少是______？(写出计算过程，保留一位小数)


实验操作
实验现象
实验结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入石蕊试液。
溶液显红色



小亮的观点正确。
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入 。
参考答案


1．D2．D3．B4．A5．A6．A7．B8．C9．D10．B11．C12．D


13．(1)③;(2)②;(3)④


14．（1）酒精灯；集气瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑ ；（3）A、C，A装置试管口稍低于试管底部并试管口要放一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止生成的氧气从长颈漏斗逸出；（4）导管口刚有气泡冒出就立即收集；（5）A；


15．（1）①氧气（O2）②二氧化碳（CO2）③水蒸气（H2O）（2）装置漏气 红磷的量不足 未冷却至室温就打开弹簧夹等，放出大量的白烟。1.难（不易）溶于水2.不燃烧也不支持燃烧


16．O2 H2O 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应 O2+2Cu2CuO 化合反应


17．双氧水 二氧化锰 氧气 水 铁 四氧化三铁 催化 过氧化氢水+氧气


18．（1）SiO2 + 2CSi + 2CO↑ （方程式2分，缺条件扣1分，不写“↑”


扣1分，未配平扣1分，三者都缺也只扣1分） 置换反应


（2）硅被氧化得不到高纯硅，且发生爆炸 (回答其中一点即可得1分) （3）HCl


19．（1）I (2) Na2SO4 H2SO4 Fe 产生气泡 （或BaCL2 产生沉淀）


20．36%或36.8%


21． +1 67.5 13.9g