化学人教版本单元综合和测试练习
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.在下列物质中,属于纯净物的是( )
A.矿泉水 B.空气 C.高锰酸钾 D.氯化铜溶液
2.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )
A.海水晒盐 B.铁棒磨成针 C.铁矿石炼铁 D.太阳能发电
3.下列关于空气或氧气的说法中,正确的是( )
A.空气中氧气质量占空气质量的21%
B.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.空气是一种宝贵的自然资源
4.下列反应(反应条件略去)中既属于化合反应,又属于氧化反应的是:( )
A.水——氧气+氢气 B.碳+氧气——二氧化碳
C.氧化汞钙+水——氢氧化钙 D.甲烷+氧气——二氧化碳+水
5.下列有关构成物质的粒子的说法,正确的是( )
A.同种元素的原子可能构成不同分子
B.质子数相等的离子一定是同种离子
C.同种元素的原子的质量一定相等
D.同种元素的粒子的核外电子数一定相同
6.下列有关实验操作或现象描述错误的是( )
A.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时,试纸变为蓝色
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气
D.加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯
7.下列用途中,不属于氮气的用途的是( )
A.用作粮食瓜果的保护气 B.用作灯泡填充气
C.制氮肥D.制霓虹灯
8.下列物质的分类正确的是( )
A.化合物:氯化钠、氮气、锰酸钾 B.单质:铁、C60、氧气
C.氧化物:水、铜、碳酸钙 D.混合物:空气、橙汁、含冰的水
9.农作物秸秆的任意焚烧会引起环境污染和交通事故。目前,芜湖市秸秆利用率达40%,到2015年,全市将建立秸秆收集体系,并采取一系列具体措施,综合利用率将达到90%以上。下列关于秸秆综合利用的措施,不予考虑的是( )
A.推广秸秆腐熟还田
B.推广秸秆饲料和食用菌生产,发展农业循环经济
C.有序发展生物能、秸秆建材等
D.就地焚烧,增补农田肥力
10.实验室制取下列气体:①用双氧水和二氧化锰制取氧气;②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体;③用锌和稀硫酸制取氢气.下列有关说法错误的是( )
A.都可用澄清石灰石检验该气体 B.①和③可用排水法收集气体
C.都不需要对气体发生装置加热 D.都可以用相同的发生装置
11.如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧的红磷熄灭后,过一会儿,集气瓶内压强下降
C.燃烧足量的红磷,可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的
D.燃烧的红磷一熄灭,就要立即打开弹簧夹,并记录水进入集气瓶的刻度
12.分类是学习化学的一种重要方法.以下分类正确的是( )
A.常见的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4
B.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4
C.常见的有还原性的物质:C、CO、O2
D.常见的氧化物:CO2 、 KMnO4 、 H2O
二、填空题
13.实验是学习化学的一条重要途径,正确的实验操作是实验成功的关键,造成下列实验后果的原因可能是:
(1)加热固体时试管炸裂_____;
(2)过滤后滤液仍然浑浊的原因_____;
(3)在测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低_____。
14.食盐(主要成分是氯化钠)是维持人体正常生理活动必不可少的物质。
(1)氯化钠由_____构成(填粒子符号)。氯化钠中钠元素的质量分数为_____(结果保留一位小数)
(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为_____,各元素质量比为_____。
(3)碘盐能补充人体所需碘_____(填“原子”、“分子”、“元素”或“单质”),碘盐中加了碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价为_____。
15.通过一年的学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取比较纯净的O2,应选用的装置组合为 (填字母序号,下同),写出该反应的化学方程式 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取比较干燥的的CO2,应选用的装置组合为 ;收集的气体中常含有一些氯化氢气体(HCl),这是由于盐酸具有 性。若要验证二氧化碳气体已收集满,其操作是 。
16.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号的仪器的名称:①__________ ;②__________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是____________________。
(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是_________,其反应的文字表达式是_______________________________,要收集比较纯净的氧气应选用______,收集好气体后集气瓶要____(填“正”或“倒”)放在桌面上,原因是__________________________。
17.现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质,
其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有
三、推断题
18.①暗紫色固体A在受热条件下分解生成固体B、C和无色气体D。②无色液体E在一定条件下也可以分解生成一种鱼类生存离不开的常温下为液态的物质G和无色气体D;若向E中加入B,则E的分解速率加快,而B在反应前后本身的质量和化学性质都不改变。③红色固体H在D中燃烧能产生大量白烟。
写出以上所有反应的化学符号表达式,并注明①、③两个反应的反应类型。
①_________,(_______________);
②_________;
③_________,(____)。
19.现有下列物质转化关系图,A和F是无色液体,黑色固体B在反应前后质量和化学性质都没有改变,C和E是常见的无色气体。请据此分析并回答下列有关问题。
(1)写出反应①的化学式表达式___
(2)操作I的名称叫___,玻璃棒的作用是____
(3)反应③是绿色植物的______作用。
四、实验题
20.20.某学校实验室的开放日,九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品.
装置和仪器:
药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰.
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____,②_____.
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他应对A进行完善的措施是_____,反应文字表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可采用的方法是_____.
(3)李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,结果搞得手忙脚乱,李芳制取氧气反应的符号表达式为_____.针对她的做法,请你提出一个合理的建议:_____,该建议的合理之处是_____.
21.I.根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称;a _____________,b _____________。
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______________,可选用的发生装置是_________(填字母)。
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________________,如用E装置来收集氧气,当导管口气泡_________ 放出时,再把导管口伸人盛满水的集气瓶,开始收集。
Ⅱ.根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题。
(1)实验步骤
① 溶解 称取5. 0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐l.2g。
② 过滤
③蒸发 从溶解度的角度分析,不采用降温结晶的方法得到精盐的依据是_______________。
④ 计算产率 得到精盐3.2g,则精盐的产率为______________(计算结果保留一位小数)。
(2)整个实验中至少要进行_____________次称量.
五、计算题
22.已知一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,一个铁原子的质量为9.288×10-26kg,其原子核内质子比中子少4个,
(1)计算铁原子的相对原子质量______。(取整数)
(2)铁原子的核外有多少个电子________?
23.一个成年人每天大约需要吸入20m3的空气,求这些空气中氧气的质量大约是多少千克______?(ρ氧气=1.43克/升)(温馨提示:1米3=1000升,结果保留两位小数)
参考答案
1.C2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.B9.D10.A11.B12.B
13.试管口没有略向下倾斜; 滤纸破损; 红磷的量不足等。
14.Na+和Cl﹣; 39.3%; MgSO4; 3:4:8; 元素; +5。
15.
(1)①长颈漏斗 ②集气瓶
(2)DF; 2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)EG; 挥发性、 将燃着的木条放在集气瓶口处,火焰熄灭则证明已集满二氧化碳。
16. 铁架台 集气瓶 检查装置气密性 A 略 E 正 密度比空气大
17.④⑤ ①②③⑥
18.KMnO4Δ→ K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 H2O2MnO2→H2O+O2 P+O2点燃→P2O5 化合反应
19.H2O2H2O + O2 过滤 引流 光合
20. 水槽 集气瓶 试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条放到集气瓶口,如果复燃,说明已收集满 2H2O22H2O+O2↑ 将二氧化锰放到B试管内,用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液 可以控制反应的速度
21. 试管 锥形瓶 2H2O22H2O+O2↑ B )2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 均匀连续 氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小,相同情况下降温析出的晶体比较少 84.2% 3
22.56 26
23.5.72千克或6.01千克(前者按五分之一计算,后者按21%计算)
人教版九年级上册课题1 空气精品同步测试题: 这是一份人教版九年级上册课题1 空气精品同步测试题,共26页。
人教版九年级上册本单元综合和测试课时训练: 这是一份人教版九年级上册本单元综合和测试课时训练,共12页。
初中人教版第二单元 我们周围的空气本单元综合和测试测试题: 这是一份初中人教版第二单元 我们周围的空气本单元综合和测试测试题,共7页。试卷主要包含了单选题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。