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总复习3 《除法》课时练
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这是一份小学北师大版本册综合课堂检测，共2页。试卷主要包含了填一填，按要求画图，再写出算式和得数，下列说法对吗？，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填。
二、按要求画图，再写出算式和得数。
1、每份有5个△，有2份。
2、先画18个正方形，再把这些□平均分成3份。
3、先画20个○，再每4个1份圈一圈。
4、先画3个△，再画○，○的个数是△的2倍。
三、下列说法对吗？
1、当被除数不变时，除数越小，商越大，除数越大，商越小。（ ）
2、解决有关平均分的问题，或求一个数里面有几个另一个数，都用除法计算。（ ）
3、求一个数是另一个数的几倍用乘法计算。（ ）
4、把8个○分成3、3、和2这样的3份，就是平均分。（ ）
四、解决问题。
35人
（1）平均每串要多少个珠子？
（2）有8个小朋友，每人一串，还缺多少串，还要多少个珠子？
答案：
一、
7
42
6
24
35
7
27
3
24
二、(1)
(2)
(3)
(4)
三、√ √ × ×
四、（1）54÷6=9（个）
答：平均每串要9个珠子。
（2）8-6=2（串） 2×9=18（个）
答：还要18个珠子。
。
一、填一填。
二、按要求画图，再写出算式和得数。
1、每份有5个△，有2份。
2、先画18个正方形，再把这些□平均分成3份。
3、先画20个○，再每4个1份圈一圈。
4、先画3个△，再画○，○的个数是△的2倍。
三、下列说法对吗？
1、当被除数不变时，除数越小，商越大，除数越大，商越小。（ ）
2、解决有关平均分的问题，或求一个数里面有几个另一个数，都用除法计算。（ ）
3、求一个数是另一个数的几倍用乘法计算。（ ）
4、把8个○分成3、3、和2这样的3份，就是平均分。（ ）
四、解决问题。
35人
（1）平均每串要多少个珠子？
（2）有8个小朋友，每人一串，还缺多少串，还要多少个珠子？
答案：
一、
7
42
6
24
35
7
27
3
24
二、(1)
(2)
(3)
(4)
三、√ √ × ×
四、（1）54÷6=9（个）
答：平均每串要9个珠子。
（2）8-6=2（串） 2×9=18（个）
答：还要18个珠子。
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