小学数学北师大版二年级上册数学好玩班级旧物市场评优课课件ppt
展开照片上的同学们正在做什么?
活动内容: 设计并组织一次二年级旧物交换活动。了解旧物循环利用的意义,减少资源的浪费。
先确定好活动的开始时间和结束时间。
确定好旧物交换的场地,每个班级都要有一块自己的场地。
把每个班级的人员分成若干个小组。每个小组设有一名记录员,一名协调员。每个班级设一名管理员。
3.准备好每个场地需要的物品
准备好每个班级需要的桌子和椅子以及其他物品。
活动前将要交换的旧物整理好,把要出售的旧物和价格填写在表格中。
旧物包括旧的玩具、图书、工艺品等。
选好自己要交换的旧物后,同旧物主人交流,然后进行交换,也可以将旧物定价出售。
1.带好旧物到指定地点。
我有1套汽车玩具,共3辆,我标价12元,换2本自己喜欢的书也可以。
热闹的交换活动开始了。
应该付5个2元,是10元。
通过旧物交换活动,提高了环保意识,把环保理念融入到我们生活中。
2.活动需要改进之处。
如交换现场是否需要有序,是否设有同学都交换到了自己需要的旧物。
活动中出现的问题,自己是否认真思考和解决,对自己的表现分三个等级进行评价。
在活动中,是否能主动与同学交换旧物,出售旧物,自己的旧物是否交换成功。
通过今天的活动课,你都学到了什么呢?
复习学过的乘除法及有关的人民币知识,在实践活动中感受数学与生活的密切联系。
人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会,人们使用以物易物的方式,交换自己所需要的物资,比如一头羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制,不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。
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