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- 7.5《练习五》课件 课件 11 次下载
- 7.6《用乘法口诀求商》课件 课件 11 次下载
- 7.8《“倍”的认识2》课件 课件 10 次下载
- 7.9《解决与“倍”有关的实际问题》课件 课件 10 次下载
- 7.10《练习六》课件 课件 11 次下载
北师大版二年级上册快乐的动物获奖课件ppt
展开图中都有哪些小动物呢?
用点数法数出每种小动物的数量。
把3只小猴看成1份,将鸭子每3只分成一份圈一圈。
恰好圈2圈,6里面有2个3,或6是3的2倍,即鸭子数是小猴的2倍。
求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,有几个就是几倍。
是求6里面有几个3,用除法计算。
因为“倍”不是单位名称,所以计算结果后面不写单位名称。
(1)在第二行画△,使△的个数是□的2倍。第一行:第二行:______________ (2)在第二行画○,使○的个数是△的4倍。第一行:第二行:__________________
三角形的个数里有2个3。
4个2是8,○画8个。
(1)24里面有4个6,所以24就是4的6倍。( )(2)36是4的几倍?列式:36÷4=9(倍) ( )
一个数里面有几个另一个数,就是另一个数的几倍。
这节课你们都学会了哪些知识?
列式为一个数÷另一个数=倍数。
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