人教版一年级上册1-5的认识第2课时教案

这是一份人教版一年级上册1-5的认识第2课时教案，共5页。教案主要包含了学前准备，课堂作业新设计，思维训练等内容，欢迎下载使用。
教学内容


比大小


教材第17页的内容及练习三的第3、第6~8题。


教学目标


1.认识“=”“>”和“”和“”“2,你是怎样比出来的?(看出来的,3只猴子比2根香蕉多,所以3大于2;还可以想3在2的后面,3就比2大,所以3大于2……)


提问:34,5个玉米棒比4只小熊多,所以5>4,还可以想:5在4的后面,所以5大于4。


2.教材第17页“做一做”的第2题。


先让学生自己独立做,然后老师给出标准答案,让学生自己判断各自做得是否正确。


3.练习三的第6题。


老师先引导学生看第一小题,提问“有几个♥?”学生回答:“4个”。然后让学生自己完成下面的题,老师巡视指导。


4.练习三的第7题。


让学生根据给出的两个数进行比较。先让学生认真观察,分析题意,然后填,特别是最后一个易错,要让学生说说思路。


四 思维训练


1.在○里填上 “>”“


2. < > = >


3.略


4. 2 < > > =


2. 4


3. 1、2、3、4


4. 2 2


教材习题


练习三


3. 2 1 2 5 2>1 22 读作:3大于2


3”叫做“大于号”,读作“大于”,表示前面的数大于后面的数;“”或“”“”“