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    人教版八年级数学上册 14.3.2.2 公式法 完全平方公式 课件(共18张PPT)

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    数学八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式图片ppt课件

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    这是一份数学八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式图片ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了知识回顾,因式分解,提公因式法,平方差公式,探索新知,拼出图形为,a+b2,a2+2ab+b2,a2-2ab+b2,完全平方式等内容,欢迎下载使用。
    把一个多项式转化为几个整式的积的形式.
    2.我们已经学过哪些因式分解的方法?
    a2-b2=(a+b)(a-b)
    你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗?
    这个大正方形的面积可以怎么求?
    将上面的等式倒过来看,能得到:
    (1)每个多项式有几项?
    (3)中间项和第一项,第三项有什么关系?
    (2)每个多项式的第一项和第三项有什么特征?
    这两项都是数或式的平方,并且符号相同
    是第一项和第三项底数的积的±2倍
    完全平方式的特点: 1.必须是三项式(或可以看成三项的); 2.有两个同号的数或式的平方; 3.中间有两底数之积的±2倍.
    简记口诀:头平方,尾平方,两倍头尾放中央.
    凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方形式,便实现了因式分解.
    两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于两个数的和(或差)的平方.
    P119 T1 下列各式是不是完全平方式? (1)a2-4a+4; (2)1+4a²; (3)4b2+4b-1; (4)a2+ab+b2;
    (2)因为它只有两项;
    (3)4b²与-1的符号不统一;
    (4)因为ab不是a与b的积的2倍.
    P118 例2 分解因式:(1)16x2+24x+9; (2)-x2+4xy-4y2.
    = (4x + 3)2
    解: (1)原式= (4x)2 + 2·4x·3 + (3)2
    (2)原式 =-(x2-4xy+4y2)
    =-(x-2y)2
    【例1】把下列各式分解因式.
    解: (1)原式= a2 - 2·a·7 + 72
    P118 例6 分解因式:(1)3ax2+6axy+3ay2 ; (2)(a+b)2-12(a+b)+36.
    解: (1)原式=3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2
    分析:(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解因式;
    (2)中将a+b看成一个整体,设a+b=m,则原式化为m2-12m+36.
    (2)原式=(a+b)2-2·(a+b) ·6+62 =(a+b-6)2.
    解:(1)原式=a2+2·a·(b+c) +(b+c)2 =(a+b+c)2.
    (2)原式=-3(x2-2xy+y2) =-3(x-y)2
    【例2】因式分解:(x2-6)2-6(x2-6)+9.
    解:原式=(x2-6)2-2·(x2-6)·3 +32 =(x2-6-3)2 =(x2-9)2 =[(x+3)(x-3)]2 =(x+3)2(x-3)2
    1. 把下列各式分解因式. 2. 因式分解:x4-8x2y2+16y4.
    解:原式=(x2)2-2·x2·4y2 +(4y2)2 =(x2-4y2)2 =[(x+2y)(x-2y)]2 =(x+2y)2(x-2y)2
    a2±2ab+b2=(a±b)2
    (1)要求多项式有三项.(2)其中两项同号,且都可以写成某数或式的平方,另一项则是这两数或式的乘积的2倍,符号可正可负.
    1. 两个数的平方和加上这两个数的_________,等于这两个数的__的平方. 用字母表示为      =______. 2. 两个数的平方和减去这两个数的__________,等于这两个数的____的平方. 用字母表示为       ______.3. 像              这样的式子叫做____________ .
    4. 下列二次三项式是完全平方式的是(    )5. 已知  +16x+k是完全平方式,则k的值为(  )A. 64   B. 48 C. 32   D. 16

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