初中物理人教版九年级全册第3节 电阻课堂教学ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻课堂教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了问题思考，实验电路，实验现象，演示实验1，演示实验2，现象分析，电阻R，欧姆Ω，一切导体都有电阻，常见的电阻值等内容，欢迎下载使用。
1．初步学习电阻的概念、单位及其换算关系。2．通过实验探究并知道影响电阻大小的因素。进一步掌 握控制变量法和转换法。重点：电阻概念的建立。难点：理解电阻是导体本身的一种属性。
1.生活中常见的导线多是铜芯或者铝芯，铁也是导体，而且价格便宜，为什么不用铁芯？
2.导线的粗细不同，对导线的导电性能有影响吗？
3.为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢？
把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
把铜丝接入电路时，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗。
在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 　　
导体在导电的同时，对电流产生阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同。　
为什么在相同的电压下，选用不同的导体，电路中的电流不同呢？
1.意义：表示导体对电流阻碍作用的大小。
千欧（kΩ ）、兆欧（MΩ ）
1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位定为:欧姆。
二、影响电阻大小的因素
提出问题：影响电阻大小的因素有哪些？
电阻可能与导体的材料、长度、粗细、等有关。
1.探究电阻与导体材料的关系
选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入电路中，观察电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小，并记录表一中。
电阻的大小与导体的材料有关
实验现象：镍铬合金丝中电流较小，铜丝中电流很大
2.探究电阻与导体长度的关系
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大.
3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验现象：较细的镍铬合金丝中电流较小
实验结论：材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.
4.探究电阻与温度的关系
实验结论：电阻还跟温度有关，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什么变化.
实验现象：随着温度升高，电流表示数在变小
5.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关。
右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。
1.半导体导电能力介于导体和绝缘体之间的叫做半导体. 常见物质:锗、硅等. 利用半导体材料制成的二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上（俗称芯片），就成了集成电路。
2.超导现象某些物质在温度很低时，电阻就变成了零，这就是超导现象. 如铝在 1.39K( －271.76℃ )以下电阻就变成了零.如果超导现象用于实际，会给人类带来很多好处。
1.在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）A. 铜线的电阻一定比铝线的小B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C. 长度相同的两根铜线, 粗的那根电阻较大D. 粗细相同的两根铜线, 长的那根电阻较大
2.下列说法错误的是（ ）A．电荷的定向移动形成电流 B．串联电路中电流处处相等C．灯泡亮度由灯泡的实际功率决定 D．导体的电阻跟导体两端电压成正比
3.下列说法正确的是（ ）A．电荷的移动形成电流B．电路中有电压就一定有电流C．把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D．长时间使用的手机发烫，是因为电流的热效应
4.有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，下列判断中正确的是（ ）A.U甲=U乙 B.U甲＜U乙 C.U甲＞U乙 D.无法确定
5.A、B两根完全一样的导线，长度都是1m. 把A剪去一半，剩下的一半跟 B 相比，哪个电阻大？ 把A剩下的一半再拉长到1m 跟B相比，哪个电阻大？
解析：把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，B的电阻大，把A剩下的一半再拉长到1m跟B相比，A的电阻大。