小学语文1 观潮精品ppt课件

这是一份小学语文1 观潮精品ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了课时目标，第二课时，潮来前，潮来时，感受“奇”，一线潮，再近些，由远及近，潮过后等内容，欢迎下载使用。
1.有感情地朗读课文，感受大潮的壮观景象。（重点）2.朗读课文，背诵第3、4自然段。（重点）3.学习作者有顺序、抓特点的观察方法。（难点）
上节课我们读熟了课文，了解了课文的主要内容，理清了课文的写作顺序。这节课，我们继续学习课文，让我们边读边想象，感受大自然创造的奇异景象。
钱塘江大潮，自古以来被称为 。
中心句。概括了钱塘江大潮的特点，也为下文讲大潮的壮丽景象做了铺垫。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
默读课文想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？
思考：两个“观”字意思一样吗？
默读第二自然段，边读边画出写潮来前江面景象以及人们心情的句子。
大潮到来前，江面上景色是怎样的？
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
海塘大堤上又是怎样的景象呢?
大家昂首东望，等着，盼着。
海塘大堤上早已人山人海。
间接地说明了大潮之“奇”，声名远扬。
本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？
默读3、4自然段，哪些词语和句子能让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观呢？把它们找出来，自己读一读。 小组讨论：作者是从哪几方面来描述大潮的“奇”的？
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
把大潮的声音比作闷雷滚动，暗示潮水来势凶猛。
（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
（3）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一道两 多高的水墙。
感受“奇” 形状
一丈约3.33米，两丈相当于两层楼房那么高呢！
（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
“齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子。
作者是按照什么顺序写潮来时景象的？
默读第5自然段，还能从哪些地方看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观？
霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
江面：漫天卷地、余波涌来
学了这篇课文后，你们知道为什么人们称钱塘江大潮为“天下奇观”了吗？谈一谈自己的想法。
做小导游，把钱塘江大潮的景观讲述给同学听。