小学人教版5 观察物体（一）学案设计

这是一份小学人教版5 观察物体（一）学案设计，共2页。

预习指南:从不同的方向观察立体图形,看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。














参考答案


1. 小军 小明 小红


2. (1)长方形 侧 长方形 上面 长方形 前 (2)小英 小刚 小强


(3)6 正方 (4)2 圆 长方形 长方形 (5)圆 大小相同


3. (1)正方形 (2)正方体 正方体的6个面都是正方形的 长方体 有的长方体相对的两个面是正方形的 (3)正方


4. ①③②


每日口算:24 36 30 6 25 12 18 12 10 16


1.下xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì谁shéi的de作zuò品pǐn?在zài括kuò号hà里lǐ写xiě上shànɡ他tā们men名mínɡ字zì。





( ) ( ) ( )
2.教jià材cái第dì69页yè例lì2


(1)分析它们看到的形状并画一画。


小英从侧面观察,看到的面是( ),这个面是长方体的( )面。


小强从上面观察,看到的面是( ),这个面是长方体的( )面。


小刚我从前面观察,看到的面是( ),这个面是长方体的( )面。(2)下面的图形分别是谁看到的?在括号里分别写出他们的名字。


( ) ( ) ( )


(3)观察正方体可知,正方体是由( )个平平的面围成的立体图形,每个面大小相同,都是( )形。


(4)观察圆柱可知,圆柱是由( )个平平的面和一个曲面围成的,从上面观察,看到的面是一个( );从侧面观察,看到的面是一个( );从前面观察,看到的面是一个( )。


(5)观察球可知,球是由一个曲面围成的立体图形,从不同的位置观察,看到的形状都是一样的,看到的都是一个( ),且这些圆( )。
3.教jià材cái第dì69页yè例lì3


(1)知道了什么?


已知信息:立体图形的一个面是( )。


所求问题:立体图形是我们学过的,它可能是什么?


(2)可能是什么?


可能是( ),因为


可能是( ),因为


(3)猜得对不对?


拿出实物看一看,正方体的面都是( )形,这样的长方体左右两个相对的面是( )形,由此可知上面的猜测是正确的。
4.下xià面miàn右yòu边biān的de三sān幅fú图tú分fēn别bié是shì在zài哪nǎ个ɡè位wèi置zhì看kàn到dà的de?把bǎ相xiānɡ应yìnɡ的de序xù号hà填tián在zài括kuò号hà里lǐ。



每日


口算
6×4= 6×6= 5×6= 1×6= 5×5=


2×6= 6×3= 3×4= 2×5= 4×4=