语文九年级上册10 岳阳楼记课文配套ppt课件

这是一份语文九年级上册10 岳阳楼记课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习路线图，快速识字词，魔法背知识，魔法记忆，轻松学词语，快乐背句子，写作背景，答疑全频道，巴陵胜状图，纠错笔记本等内容，欢迎下载使用。

滕（ ténɡ ）子京 谪（ zhé ）守 日星隐曜（ yà ）　浩浩汤汤（shānɡ） 霪雨（ yín ） 薄（ bó ）暮冥冥 （mínɡ）　宠辱偕（xié）忘 樯（qiánɡ）倾楫（ jí ）摧 一碧万顷（qǐng） 岸芷（ zhǐ ）汀（tīng）兰 心旷神怡（yí）
浩浩汤汤：“汤”这里是“大水急流的样子”意，读“shānɡ”。一碧万顷：“顷”这里是“古代田地面积的单位”意，读“qǐng”，与“倾”形似。
浩浩汤汤：水势浩大的样子。忧谗畏讥：担心被说坏话，惧怕被批评指责。谗：诽谤性话语。讥：讥笑，讥讽，挖苦。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗，薄：迫近；冥冥：昏暗。静影沉璧：静静的月影好像沉入水中的玉璧。把酒临风：端着酒，迎着风。把：持，执。
静影沉璧：“璧”是圆形的玉，易写为“壁”。
1） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
点评：从岳阳楼上眺望洞庭湖的远景：“衔远山……横无际涯“从空间上形容湖面上的广阔浩渺，”朝晖夕阴，气象万千”从时间上表现景象的千变万化。“衔”“吞”运用拟人手法，赋予洞庭湖人的生命，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，富有动态感，极写洞庭湖的气势，成了一幅气势磅礴的动态画面。
2）沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
点评：运用对偶手法，对仗工整。“锦鳞”，指美丽的鱼，是借代的修辞手法，加上“锦”字的修饰，令人想见碧波清浅之中日光下彻、彩鳞闪烁的美丽景象。“浮光跃金，静影沉璧”，使用对偶和比喻，湖面上“浮动的月光”如同“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。“静影沉璧”写的是景物的静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两句一动一静，相映成趣。
《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。谥号“文正”，世称“范文正公”。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。
1.文章第一段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？
答疑：滕子京在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”。这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。表现了作者对好友的赞赏，也反映了作者的一种积极的政治态度：即使受到不公正的对待，也应该奋发有为而不能消沉下去。
2.“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”，作者从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
答疑：（1）气势非凡：“衔远山，吞长江”；（2）宽阔无边：“浩浩汤汤，横无际涯”；（3）湖光山色：“朝晖夕阴，气象万千”。
3.第三段、第四段分别描写了怎样的画面？渲染了怎样的气氛？
答疑：霪雨霏霏图，悲凉凄清的气氛。春和景明图，欢喜愉悦的气氛。
4.作者为什么要写洞庭湖一阴一晴的景色？
答疑：一阴一晴自然景物触发迁客骚人在不同景色下悲喜心情。与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，赞美古仁人高尚品德，为下文表达自己政治抱负作铺垫。
环境描写常常是为抒情、议论做铺垫。
5.“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”字，分别指什么？
答疑：“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
6.如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？有什么作用？
答疑：意思是，在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。这就是要超越个人的忧乐观，以天下为己任，以利民为宗旨。作用：画龙点睛，点明主旨，概括了范仲淹一生所追求的为人准则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。也包含了对自己的鞭策和对友人的勉励之意味。
对主旨句的理解：解释意思+评价
7. 最后一句“微斯人”的“斯人”指什么人?“吾谁与归”表达了作者怎样的情感？
答疑：指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。
既表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情，也有知音稀少的孤独感。
8.本文如何将抒情、议论、写景融为一体？
答疑：先描写洞庭湖阴晴景色，引出“迁客骚人”两种悲喜情感；以抒情、议论的方式对比古仁人与迁客骚人的悲喜观，进而抒发自己的远大政治抱负。
9.作者表达了怎样的思想感情？
答疑：本文通过描写岳阳楼、 洞庭湖的美景，迁客骚人登楼时或悲或喜的览物之情的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对滕子京的慰勉之意。
（1）越明年 古义：到　今义：跨过，跳过（2）增其旧制 古义：规模　今义：制度（3）此则岳阳楼之大观也 古义：景象　今义：观看（4）微斯人 古义：（如果）没有　今义：细小
1）通：政通人和（顺利） 北通巫峡（通向）2）国：国恒亡（国家） 则有去国怀乡（国都）3）或：而或长烟一空（有时） 或异二者之为（或许，也许）4）和：政通人和（和乐） 春和景明（和煦）5）归：微斯人，吾谁与归（归依） 云归而岩穴暝（聚拢）
1）浮光跃金，静影沉璧。2）不以物喜，不以己悲。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
不因外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。
互文，如“烟笼寒水月笼沙”、“秦时明月汉时关”，理解和翻译时要注意。
一）《岳阳楼记》二、三、四段。（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。 注：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A.此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。B.阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。C.薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。D.沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼。
注意积累重点文言文实词
2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。3.语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。
我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
看到阴惨可怖的景象，联想到自己身在异乡，人生坎坷，于是心生悲情。
遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
文言文要点的概括：审清题意，筛选相关信息，结合内容概括作答。