人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率同步练习题
展开一、选择题
1.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,两枚硬币全部正面向上的概率为(A)
A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,2) D.eq \f(3,4)
2.小亮、小莹、大刚三位同学随机地站成一排合影留念,小亮恰好站在中间的概率是(B)
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,3) C.eq \f(2,3) D.eq \f(1,6)
3.为支援灾区,小慧准备通过爱心热线捐款,她只记得号码的前5位,后三位由5,1,2这三个数字组成,但具体顺序忘记了,她第一次就拨通电话的概率是(C)
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,8)
4.某居委会组织两个检查组,分别对“垃圾分类”和“违规停车”的情况进行抽查.各组随机抽取辖区内某三个小区中的一个进行检查,则两个组恰好抽到同一个小区的概率是(C)
A.eq \f(1,9) B.eq \f(1,6) C.eq \f(1,3) D.eq \f(2,3)
5.如图,两个转盘分别自由转动一次,当停止转动时,两个转盘的指针都指向2的概率为(D)
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,8) D.eq \f(1,16)
6.同时掷两枚质地均匀的骰子,两枚骰子点数的和是5的概率是(B)
A.eq \f(1,12) B.eq \f(1,9) C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,4)
7.从长度分别为1,3,5,7的四条线段中任取三条作边,能构成三角形的概率为(C)
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,5)
8.某校组织九年级学生参加中考体育测试,共租3辆客车,分别编号为1,2,3,李军和赵娟两人可任选一辆车乘坐,则两人同坐2号车的概率为(A)
A.eq \f(1,9) B.eq \f(1,6) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,2)
二、填空题
9.小红上学要经过两个十字路口,每个路口遇到红、绿灯的机会都相同,小红希望上学时经过每个路口都是绿灯,但实际这样的概率是eq \f(1,4).
10.从1,2,3,4中任取一个数作为十位上的数字,再从余下的数字中任取一个数作为个位上的数字,那么组成的两位数是6的倍数的概率是eq \f(1,4).
11.若从-1,1,2这三个数中,任取两个分别作为点M的横、纵坐标,则点M在第二象限的概率是eq \f(1,3).
12.一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为eq \f(2,5).
三、解答题
13.张华和李明两人玩“剪刀、石头、布”的游戏,游戏规则为:剪刀胜布,布胜石头,石头胜剪刀.
(1)请用列表法表示出所有可能出现的游戏结果;
(2)求张华胜出的概率.
剪刀 石头 布
解:(1)列表如下:
共有9种等可能结果.
(2)由表可知,张华胜出的结果有3种,
∴P(张华胜出)=eq \f(3,9)=eq \f(1,3).
14.某超市在端午节期间开展优惠活动,凡购物者可以通过转动转盘的方式享受折扣优惠,本次活动共有两种方式,方式一:转动转盘甲,指针指向A区域时,所购买物品享受9折优惠,指针指向其他区域无优惠;方式二:同时转动转盘甲和转盘乙,若两个转盘的指针指向每个区域的字母相同,所购买物品享受8折优惠,其他情况无优惠.在每个转盘中,指针指向每个区城的可能性相同(若指针指向分界线,则重新转动转盘).
(1)若顾客选择方式一,则享受9折优惠的概率为eq \f(1,4);
(2)若顾客选择方式二,请用列表法列出所有可能,并求顾客享受8折优惠的概率.
转盘甲 转盘乙
解:列表如下:
由表格可知共有12种等可能的结果,
其中指针指向每个区域的字母相同的有2种,
所以P(顾客享受8折优惠)=eq \f(2,12)=eq \f(1,6).
15.现有A,B两个不透明袋子,分别装有3个除颜色外完全相同的小球.其中,A袋装有2个白球,1个红球;B袋装有2个红球,1个白球.
(1)将A袋摇匀,然后从A袋中随机取出一个小球,求摸出小球是白色的概率;
(2)小华和小林商定了一个游戏规则:从摇匀后的A,B两袋中随机摸出一个小球,摸出的这两个小球,若颜色相同,则小林获胜;若颜色不同,则小华获胜.请用列表法或画出树状图的方法说明这个游戏规则对双方是否公平.
解:(1)共有3种等可能结果,而摸出白球的结果有2种,
∴P(摸出白球)=eq \f(2,3).
(2)根据题意,列表如下:
由上表可知,共有9种等可能结果,其中颜色不相同的结果有5种,颜色相同的结果有4种
∴P(颜色不相同)=eq \f(5,9),P(颜色相同)=eq \f(4,9),
∵eq \f(4,9)<eq \f(5,9),
∴这个游戏规则对双方不公平.
16.如图为甲、乙两个可以自由转动的均匀的转盘,甲转盘被分成3个面积相等的扇形,乙转盘被分成4个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字,同时转动两个转盘,当转盘停止后,设甲转盘中指针所指区域内的数字为m,乙转盘中指针所指区域内的数字为n(若指针指在边界线上,重转一次,直到指针指向一个区域为止).
(1)请你用列表的方法求出|m+n|>1的概率;
(2)直接写出点(m,n)落在函数y=-x+1图象上的概率.
解:(1)列表如下:
由表格可知,所有等可能出现的结果有12种,其中|m+n|>1的情况有5种,
所以|m+n|>1的概率为eq \f(5,12).
(2)点(m,n)落在函数y=-x+1图象上的概率为eq \f(1,6).
17.同时抛掷两枚大小形状都相同、质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两枚骰子的点数之和为4;
(2)至少有一枚骰子的点数为5.
【解答】 列表如下:
由表可以看出,可能出现的结果有36种,并且它们出现的可能性相等.
(1)两枚骰子的点数之和为4(记为事件A)的结果有3种,即(1,3),(2,2),(3,1),所以P(A)=eq \f(3,36)=eq \f(1,12).
(2)至少有一枚骰子的点数为5(记为事件B)的结果有11种,即(1,5),(2,5),(3,5),(4,5),(5,5),(6,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,6),所以P(B)=eq \f(11,36).
18.有三张正面分别标有数字-3,1,3的不透明卡片,它们除数字外都相同,现将它们背面朝上,洗匀后从三张卡片中随机地抽取一张,放回卡片洗匀后,再从三张卡片中随机地抽取一张.求下列事件的概率:
(1)两次抽取的卡片上的数字之积为负数;
(2)两次抽取的卡片上的数字之和为非负数.
解:列表如下:
由表可以看出,可能出现的结果有9种,并且它们出现的可能性相等.
(1)两次抽取的卡片上的数字之积为负数(记为事件A)的结果有4种,即(-3,1),(-3,3),(1,-3),(3,-3),所以P(A)=eq \f(4,9).
(2)两次抽取的卡片上的数字之和为非负数(记为事件B)的结果有6种,即(-3,3),(1,1),(1,3),(3,-3),(3,1),(3,3),所以P(B)=eq \f(6,9)=eq \f(2,3).
李明
张华
石头
剪刀
布
石头
(石头,石头)
(石头,剪刀)
(石头,布)
剪刀
(剪刀,石头)
(剪刀,剪刀)
(剪刀,布)
布
(布,石头)
(布,剪刀)
(布,布)
转盘甲
转盘乙
A
B
E
A
AA
AB
AE
B
BA
BB
BE
C
CA
CB
CE
D
DA
DB
DE
A
B
红1
红2
白
白1
(白1,红1)
(白1,红2)
(白1,白)
白2
(白2,红1)
(白2,红2)
(白2,白)
红
(红,红1)
(红,红2)
(红,白)
m
n
-1
0
1
2
-1
(-1,-1)
(-1,0)
(-1,1)
(-1,2)
-eq \f(1,2)
(-eq \f(1,2),-1)
(-eq \f(1,2),0)
(-eq \f(1,2),1)
(-eq \f(1,2),2)
1
(1,-1)
(1,0)
(1,1)
(1,2)
第1枚
第2枚
1
2
3
4
5
6
1
(1,1)
(1,2)
(1,3)
(1,4)
(1,5)
(1,6)
2
(2,1)
(2,2)
(2,3)
(2,4)
(2,5)
(2,6)
3
(3,1)
(3,2)
(3,3)
(3,4)
(3,5)
(3,6)
4
(4,1)
(4,2)
(4,3)
(4,4)
(4,5)
(4,6)
5
(5,1)
(5,2)
(5,3)
(5,4)
(5,5)
(5,6)
6
(6,1)
(6,2)
(6,3)
(6,4)
(6,5)
(6,6)
第1次
第2次
-3
1
3
-3
(-3,-3)
(-3,1)
(-3,3)
1
(1,-3)
(1,1)
(1,3)
3
(3,-3)
(3,1)
(3,3)
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初中数学人教版九年级上册25.2 用列举法求概率第2课时习题: 这是一份初中数学人教版九年级上册25.2 用列举法求概率第2课时习题,共4页。
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