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物理人教版第二十章 电与磁综合与测试测试题
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这是一份物理人教版第二十章 电与磁综合与测试测试题，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(共15小题)
1.在电磁感应现象中( )
A． 导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量
B． 消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒
C． 消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒
D． 消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能
2.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后( )
A． 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动
B． 两极所受的力方向相反，所以会持续转动
C． 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
D． 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
3.小明用一节五号电池给扬声器通电，她将( )
A． 听不到声音
B． 听到一声响声
C． 听到扬声器不断发出声音
D． 看到纸盆不断往复运动
4.三根钢棒位置如图所示．已知B棒有磁性，那么( )
A．A棒有磁性，C棒没有
B．A棒一定没有磁性，而C棒有磁性
C．A棒可能有磁性，也可能没有磁性
D．C棒可能有磁性，也可能没有磁
5.如图所示，小磁针处于静止，则( )
A． 电源左端为正极，螺线管左端为N极
B． 电源左端为负极，螺线管左端为N极
C． 电源左端为正极，螺线管左端为S极
D． 电源左端为负极，螺线管左端为S极
6.如图所示，张华同学做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．实验所用的器材是( )
A． 磁铁、铁钉、木板
B． 磁铁、铁钉、玻璃
C． 磁铁、木板、塑料
D． 铁钉、磁铁、搪瓷
7.如图所示，用一弹簧测力计吊着一铁块，使铁块的下端靠近磁体的A端，并从A端慢慢地移动到B端，则在弹簧测力计移动的过程中，弹簧测力计示数的变化是( )
A． 先由大变小，后由小变大
B． 先由小变大，后由大变小
C． 由大变小
D． 由小变大
8.如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是( )
A． 开关S断开时，电动机A、B都不工作
B． 开关S闭合时，电动机A、B都工作
C． 开关S闭合时，只有电动机B工作
D． 开关S闭合时，只有电动机A工作
9.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )
A． 该条形磁体的左端为N极，右端为S极
B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C． 置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧
D． 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
10.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时( )
A． 铃响，灯不亮
B． 铃不响，灯不亮
C． 铃响，灯亮
D． 铃不响，灯亮
11.如图所示显示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的( )
A．
B．
C．
D．
12.下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是( )
A． 条形磁铁
B． 地磁场
C． 通电直导线
D． 通电螺线管
13.扬声器发出悠扬的声音是将( )
A． 声信号转化为电信号
B． 电信号转化为声信号
C． 电信号进行放大
D． 声信号进行放大
14.在如图所示的装置中，当导体棒ab左右运动时，能观察到电流计的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )
A． 电熨斗
B． 电动机
C． 电磁继电器
D． 发电机
15.如图所示，一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部．当开关S闭合且小磁针静止不动后，下列说法正确的是( )
A． 小磁针左端为N极
B． 小磁针右端为N极
C． 小磁针的极性无法判断
D． 螺线管的左端为N极
二、填空题(共3小题)
16.如果在通电螺线管中插入铁棒，可以发现螺线管的磁场大大 ________了．插入铁芯的螺线管叫做 ________.
17.该实验证实了__________________________________________________．它是由________(填国家)，__________首先发现的．应用举例________________．
18.有一种磁体，在有电流时有磁性，没有电流时就失去了磁性．我们把这种磁体叫做________．生活和生产中的许多事例都有用到它，如____________________(至少2例)．
三、实验题(共3小题)
19.课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来．
(1)实验现象说明______________有力的作用．____________机就是利用这种现象制成的．
(2)判断“有力的作用”的依据是________．
A．力是维持物体运动的原因
B．一切物体都有惯性
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
(3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究________________．
20.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关
猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．
为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图所示的四种情景．
根据实验方案和现象，完成下面问题：
(1)通过观察________________，比较电磁铁的磁性强弱．
(2)比较图中两图的实验现象，可以验证猜想的是____________________________________．
21.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．
答案解析
1.【答案】D
【解析】电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能，还得到内能，所以此现象中实际中获得的电能小于消耗的机械能．在转化过程中能的总量是不变的．
2.【答案】D
【解析】某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左．
所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极指向水平向右．所以ABC错误，D正确．
3.【答案】B
【解析】用一节五号电池给扬声器通电时，由于电池所提供的电流是直流电，所以当给线圈通电时，通电线圈就会在磁场中受到力的作用，即此时线圈会振动，从而产生一声响声，但由于该电流的强弱和方向不发生改变，所以通电线圈不会再受到相反的力的作用而振动，故不能再产生声音．
4.【答案】C
【解析】根据三棒的平衡态进行受力分析可知，已知B棒有磁性，AC棒都有水平向右的力，由图知可知BC之间存在斥力，C一定有磁性；AB之间相互吸引知A可能有磁性也可能无磁性，故C正确．
5.【答案】C
【解析】因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的右端是N极，左端是S极．
根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向通电螺线管的N极，所以电流从螺线管的左端进，从螺线管的右端出，所以电源的左端是电源正极，右端是电源的负极．
6.【答案】A
【解析】因为做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．
所以所用的器材：木板、磁铁、铁钉．
7.【答案】A
【解析】磁体的不同位置磁性的强弱不同，其中，两端最强称为磁极，中间最弱，几乎没有磁性．
当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中，在到达磁体中间的过程中，磁体对铁块的吸引力变小；
从中间到最右端的过程中，磁体对铁块的吸引力变大．
所以A端慢慢地移动到B端，弹簧测力计示数先由大变小，后由小变大．
8.【答案】C
【解析】开关S断开时，控制电路断开，电磁铁无磁性，此时衔铁被弹簧拉起，电动机A所在电路接通，A工作，B不工作，A错误；
当开关S闭合时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，B所在电路接通，电动机A所在电路断开，电动机B工作，A不工作，所以BD错误，C正确．
9.【答案】D
【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；
B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．
C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；
D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确．
10.【答案】A
【解析】温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过电磁铁吸引衔铁，与下面触点接触，与上面触点断开，灯不亮；与下面触点接触，电铃这部分电路接通，电铃发出报警信号．
11.【答案】D
【解析】A、是奥斯特实验，说明了通电导线周围可以产生磁场，不合题意；
B、由图可知，电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的原理图，不合题意；
C、由图可知，这是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置，不合题意；
D、图片中是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，符合电磁感应现象的要求，符合题意．
12.【答案】C
【解析】条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；
通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．
所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．
13.【答案】B
【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．
14.【答案】D
【解析】据图能看出，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的．
A、电熨斗是利用电流的热效应工作的；
B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
C、电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的；
D、发电机是利用电磁感应现象制成的；
15.【答案】B
【解析】根据安培定则右手握住螺线管，四指表示电流的方向，则通电螺线管产生的磁场的方向向右，螺线管左端是S极，在螺线管内部的磁场方向是从S极指向N极的，即从左向右，小磁针N极的指向与磁感线方向相同，所以右端是N极．
16.【答案】增强 电磁铁
【解析】在通电螺线管中插入铁棒，铁棒就会在通电螺线管磁场的作用下被磁化，铁棒磁化后产生的磁场就会与通电螺线管的磁场叠加在一起，使螺线管的磁场大大增强．插入铁芯的螺线管叫做电磁铁．
17.【答案】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流 英国 法拉第 发电机
【解析】图示的是电磁感应的实验装置，1831年8月，英国物理学家法拉第利用此装置发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用这个道理制成的．
18.【答案】电磁铁 电磁起重机、电磁继电器
【解析】在有电流时有磁性，没有电流时就失去了磁性．我们把这种磁体叫做电磁铁；
生活和生产中用到电磁铁的例子有：电磁起重机、电磁继电器等．
19.【答案】(1)磁场对放入其中的电流 电动 (2)C (3)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
【解析】(1)导线通电后产生了运动，说明磁场对放入其中的电流有力的作用，人类根据这一现象制成了电动机；
(2)判断有力的作用，是根据导线在磁场中受力的作用，而为是改变物体运动状态的原因；故选C
(3)将磁极对调后，可以看到导线的运动方向发生了变化，故可以研究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关．
20.【答案】(1)电磁铁吸引大头针的多少 (2)图AB验证猜想A 图BC可以验证猜想B
图D可以验证猜想C
【解析】(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映．
(2)图AB，电磁铁通电流，电磁铁有磁性，断电流，电磁铁没有磁性．
图BC，电磁铁线圈相同，图B中滑动变阻器接入电路电阻大，电流小，电磁铁吸引大头针少，所以在线圈一定时，探究电磁铁磁性跟电流大小有关．
图D，两个电磁铁串联在电路中，电流相同，线圈匝数越多，吸引大头针越多，所以在电流一定时，探究电磁铁磁性强弱跟线圈多少有关．
21.【答案】(1)见上图 保护电路 (2)磁场方向 2、4 (3)转换法 (4)灵敏电流计
【解析】滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示：
滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路；
(2)比较实验2和3，电流方相相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；
比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
(3)实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；
(4)探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向．
一、单选题(共15小题)
1.在电磁感应现象中( )
A． 导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量
B． 消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒
C． 消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒
D． 消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能
2.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后( )
A． 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动
B． 两极所受的力方向相反，所以会持续转动
C． 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
D． 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
3.小明用一节五号电池给扬声器通电，她将( )
A． 听不到声音
B． 听到一声响声
C． 听到扬声器不断发出声音
D． 看到纸盆不断往复运动
4.三根钢棒位置如图所示．已知B棒有磁性，那么( )
A．A棒有磁性，C棒没有
B．A棒一定没有磁性，而C棒有磁性
C．A棒可能有磁性，也可能没有磁性
D．C棒可能有磁性，也可能没有磁
5.如图所示，小磁针处于静止，则( )
A． 电源左端为正极，螺线管左端为N极
B． 电源左端为负极，螺线管左端为N极
C． 电源左端为正极，螺线管左端为S极
D． 电源左端为负极，螺线管左端为S极
6.如图所示，张华同学做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．实验所用的器材是( )
A． 磁铁、铁钉、木板
B． 磁铁、铁钉、玻璃
C． 磁铁、木板、塑料
D． 铁钉、磁铁、搪瓷
7.如图所示，用一弹簧测力计吊着一铁块，使铁块的下端靠近磁体的A端，并从A端慢慢地移动到B端，则在弹簧测力计移动的过程中，弹簧测力计示数的变化是( )
A． 先由大变小，后由小变大
B． 先由小变大，后由大变小
C． 由大变小
D． 由小变大
8.如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是( )
A． 开关S断开时，电动机A、B都不工作
B． 开关S闭合时，电动机A、B都工作
C． 开关S闭合时，只有电动机B工作
D． 开关S闭合时，只有电动机A工作
9.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )
A． 该条形磁体的左端为N极，右端为S极
B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C． 置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧
D． 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
10.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时( )
A． 铃响，灯不亮
B． 铃不响，灯不亮
C． 铃响，灯亮
D． 铃不响，灯亮
11.如图所示显示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的( )
A．
B．
C．
D．
12.下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是( )
A． 条形磁铁
B． 地磁场
C． 通电直导线
D． 通电螺线管
13.扬声器发出悠扬的声音是将( )
A． 声信号转化为电信号
B． 电信号转化为声信号
C． 电信号进行放大
D． 声信号进行放大
14.在如图所示的装置中，当导体棒ab左右运动时，能观察到电流计的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )
A． 电熨斗
B． 电动机
C． 电磁继电器
D． 发电机
15.如图所示，一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部．当开关S闭合且小磁针静止不动后，下列说法正确的是( )
A． 小磁针左端为N极
B． 小磁针右端为N极
C． 小磁针的极性无法判断
D． 螺线管的左端为N极
二、填空题(共3小题)
16.如果在通电螺线管中插入铁棒，可以发现螺线管的磁场大大 ________了．插入铁芯的螺线管叫做 ________.
17.该实验证实了__________________________________________________．它是由________(填国家)，__________首先发现的．应用举例________________．
18.有一种磁体，在有电流时有磁性，没有电流时就失去了磁性．我们把这种磁体叫做________．生活和生产中的许多事例都有用到它，如____________________(至少2例)．
三、实验题(共3小题)
19.课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来．
(1)实验现象说明______________有力的作用．____________机就是利用这种现象制成的．
(2)判断“有力的作用”的依据是________．
A．力是维持物体运动的原因
B．一切物体都有惯性
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
(3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究________________．
20.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关
猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．
为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：
用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图所示的四种情景．
根据实验方案和现象，完成下面问题：
(1)通过观察________________，比较电磁铁的磁性强弱．
(2)比较图中两图的实验现象，可以验证猜想的是____________________________________．
21.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．
答案解析
1.【答案】D
【解析】电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能，还得到内能，所以此现象中实际中获得的电能小于消耗的机械能．在转化过程中能的总量是不变的．
2.【答案】D
【解析】某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左．
所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极指向水平向右．所以ABC错误，D正确．
3.【答案】B
【解析】用一节五号电池给扬声器通电时，由于电池所提供的电流是直流电，所以当给线圈通电时，通电线圈就会在磁场中受到力的作用，即此时线圈会振动，从而产生一声响声，但由于该电流的强弱和方向不发生改变，所以通电线圈不会再受到相反的力的作用而振动，故不能再产生声音．
4.【答案】C
【解析】根据三棒的平衡态进行受力分析可知，已知B棒有磁性，AC棒都有水平向右的力，由图知可知BC之间存在斥力，C一定有磁性；AB之间相互吸引知A可能有磁性也可能无磁性，故C正确．
5.【答案】C
【解析】因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的右端是N极，左端是S极．
根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向通电螺线管的N极，所以电流从螺线管的左端进，从螺线管的右端出，所以电源的左端是电源正极，右端是电源的负极．
6.【答案】A
【解析】因为做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．
所以所用的器材：木板、磁铁、铁钉．
7.【答案】A
【解析】磁体的不同位置磁性的强弱不同，其中，两端最强称为磁极，中间最弱，几乎没有磁性．
当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中，在到达磁体中间的过程中，磁体对铁块的吸引力变小；
从中间到最右端的过程中，磁体对铁块的吸引力变大．
所以A端慢慢地移动到B端，弹簧测力计示数先由大变小，后由小变大．
8.【答案】C
【解析】开关S断开时，控制电路断开，电磁铁无磁性，此时衔铁被弹簧拉起，电动机A所在电路接通，A工作，B不工作，A错误；
当开关S闭合时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，B所在电路接通，电动机A所在电路断开，电动机B工作，A不工作，所以BD错误，C正确．
9.【答案】D
【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；
B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．
C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法错误；
D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法正确．
10.【答案】A
【解析】温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过电磁铁吸引衔铁，与下面触点接触，与上面触点断开，灯不亮；与下面触点接触，电铃这部分电路接通，电铃发出报警信号．
11.【答案】D
【解析】A、是奥斯特实验，说明了通电导线周围可以产生磁场，不合题意；
B、由图可知，电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的原理图，不合题意；
C、由图可知，这是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置，不合题意；
D、图片中是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，符合电磁感应现象的要求，符合题意．
12.【答案】C
【解析】条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；
通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．
所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．
13.【答案】B
【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．
14.【答案】D
【解析】据图能看出，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的．
A、电熨斗是利用电流的热效应工作的；
B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
C、电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的；
D、发电机是利用电磁感应现象制成的；
15.【答案】B
【解析】根据安培定则右手握住螺线管，四指表示电流的方向，则通电螺线管产生的磁场的方向向右，螺线管左端是S极，在螺线管内部的磁场方向是从S极指向N极的，即从左向右，小磁针N极的指向与磁感线方向相同，所以右端是N极．
16.【答案】增强 电磁铁
【解析】在通电螺线管中插入铁棒，铁棒就会在通电螺线管磁场的作用下被磁化，铁棒磁化后产生的磁场就会与通电螺线管的磁场叠加在一起，使螺线管的磁场大大增强．插入铁芯的螺线管叫做电磁铁．
17.【答案】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流 英国 法拉第 发电机
【解析】图示的是电磁感应的实验装置，1831年8月，英国物理学家法拉第利用此装置发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用这个道理制成的．
18.【答案】电磁铁 电磁起重机、电磁继电器
【解析】在有电流时有磁性，没有电流时就失去了磁性．我们把这种磁体叫做电磁铁；
生活和生产中用到电磁铁的例子有：电磁起重机、电磁继电器等．
19.【答案】(1)磁场对放入其中的电流 电动 (2)C (3)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关
【解析】(1)导线通电后产生了运动，说明磁场对放入其中的电流有力的作用，人类根据这一现象制成了电动机；
(2)判断有力的作用，是根据导线在磁场中受力的作用，而为是改变物体运动状态的原因；故选C
(3)将磁极对调后，可以看到导线的运动方向发生了变化，故可以研究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关．
20.【答案】(1)电磁铁吸引大头针的多少 (2)图AB验证猜想A 图BC可以验证猜想B
图D可以验证猜想C
【解析】(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映．
(2)图AB，电磁铁通电流，电磁铁有磁性，断电流，电磁铁没有磁性．
图BC，电磁铁线圈相同，图B中滑动变阻器接入电路电阻大，电流小，电磁铁吸引大头针少，所以在线圈一定时，探究电磁铁磁性跟电流大小有关．
图D，两个电磁铁串联在电路中，电流相同，线圈匝数越多，吸引大头针越多，所以在电流一定时，探究电磁铁磁性强弱跟线圈多少有关．
21.【答案】(1)见上图 保护电路 (2)磁场方向 2、4 (3)转换法 (4)灵敏电流计
【解析】滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示：
滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路；
(2)比较实验2和3，电流方相相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；
比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
(3)实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；
(4)探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向．
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