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人教部编版 (五四制)11 别伤着自己教学设计
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这是一份人教部编版 (五四制)11 别伤着自己教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
1、初步了解家庭日常生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性；
2、了解防范意外伤害的基本方法，学会使用创可贴，提高自我保护能力；
3、鼓励学生遇到问题时，积极想办法解决。
二、教学重点
了解家庭日常生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性，学会使用创可贴，提高自我保护能力。
三、教学难点
能说出防范意外伤害的基本方法，学会求助，学会使用创可贴，提高自我保护能力。
四、教学过程
（一）导入
同学们，你喜欢看动画片吗？今天老师给大家带来了一段动画片，我们一起来观看吧。（观看动画片）
动画片中的喜羊羊怎么啦？（受伤了。）你受过伤吗？你在什么时候什么地方受的伤？当时你有什么感觉？
是呀，由于我们缺乏安全意识，或发生意外事故，都容易受伤。所以喜羊羊告诉我们在家也要注意安全，别伤着自己。
（二）生活探究
活动一 走走迷宫棋，找找家里的不安全
1.过渡：你瞧，喜羊羊要去传递火炬，可它却被一座迷宫给难住了，你能帮它通过迷宫吗？请打开课本44页、45页。我们一起来帮喜羊羊走迷宫。
2.走迷宫之前先要了解迷宫。大家看，这些绿色的地方表示河流，紫色的地方表示小桥，我们只有通过小桥才能走出迷宫。喜羊羊不知道从哪儿出发，你知道吗？快来告诉喜羊羊吧。起点在哪里？用圆圈圈出来。喜羊羊已站在了起点处，那从哪儿出来呢？终点又在哪里？用圆圈圈出来。迷宫中还有一些图片，这是关卡，需要我们来做出判断，只有正确判断出图中的小朋友做得对不对，才能通过关卡。我们一起来帮喜羊羊闯关吧。
3.图中的小朋友在家里干什么?他(她)的做法安全吗?为什么？
(1)我也来化妆，我要像妈妈一样漂亮。
(2)我要用安全剪刀来剪纸。
(3)这些药丸像平时吃的糖豆，我要吃一颗。
(4)我刚洗过手，还是湿的，不能摸插座。
(5)我和弟弟玩捉迷藏，我要藏在柜子里，这样弟弟肯定找不到我了。
(6)我要找的书在柜子的最上面，太高了，我要让爸爸帮我拿。。
(7)我不小心打碎了玻璃杯，我要快点收拾。
4.现在你能帮喜羊羊从起点走到终点吗？试一试。谁来带领我们走一走。
活动二 说说家里的危险事儿
走完迷宫，你发现了什么？是呀，家是我们每个人的“安全避风港”，可是同学们，我们家庭生活中有许多看不见的危险会伤害我们，因此，我们在家也要注意安全，别伤着自己。
2、在家里，你快乐吗？你在家里，做过哪些快乐的事情，你是怎么做的，能和大家说说吗？小组交流自己在家做过的快乐的事。
3、谁来和大家说说你在家做过的快乐的事？指名生说，边说边引导学生发现其中的危险。
预设：看电视或玩电脑。我们在看电视或玩电脑前都要打开电源或插插头，那你知道这里也隐藏着危险，你知道我们要注意什么吗？知道触电的危害吗？指名生说。（播放视频）
4、现在我们生活的小区一般都有电梯，可是你知道吗，电梯也很危险，乘坐电梯也要注意安全。（观看视频）
5.小结：同学们，我们生活在温暖舒适的家里，如果我们疏忽大意或缺少安全意识，就会伤着自己，给自己带来痛苦，所以，我们进行各种活动时，也要多加注意，尽量别伤着自己。 当我们不小心受伤了，我们应该怎样做？（对，受伤了一定要告诉大人。不管我们受到什么伤害，都要告诉大人，寻求大人的帮助，这样才能获得及时的治疗，才会使我们更加安全。）
活动三 了解受伤后的处理方法。
1.故事：被狗咬伤了。
冬冬最喜欢小狗了。一楼的张奶奶家有一只特别可爱的小狗，冬冬经常和小狗一起玩耍。这天放学回家，冬冬看到小狗在睡觉，他想小狗一起去玩，可小狗不理他。于是，他就扯小狗的尾巴，结果小狗生气了，咬了冬冬一口。你知道小狗为什么会咬冬冬吗？还有哪些做法也会让小狗咬人呢？现在冬冬被小狗咬伤了，如果你是冬冬，你会怎么做？
2. 是的，被狗咬伤了，冬冬和大家一样，立刻哭着去找爸爸。爸爸用肥皂帮冬冬清洗伤口，然后又带冬冬去医院注射狂犬病疫苗。如果我们不注射狂犬病疫苗会出现什么情况？（观看视频）
被猫抓伤了也要这样处理。猫、狗虽然是我们人类的好朋友，但在外面玩耍时，一定不要和猫、狗接触，以免被它们伤着。
3.夏天来了，我们穿的衣服越来越少了。在家里的时候，一不小心，皮肤就会被烫伤、割伤或摔跤擦伤了，我们应该怎么处理呢？
（1）如果是烫伤，我们应立即用流动的冷水冲洗烫伤的地方，一定要多冲一段时间。如果起了水泡，千万不要用手去抠去抓，还要告诉大人，去医院找医生处理。
（2）如果是割伤或擦伤，伤口不大，（边做示范边讲解）我们应该用棉签沾碘伏以画圈的形式从受伤的地方开始向外涂抹伤口，给伤口消毒就可以了。
注意啦，沾了碘伏的棉签一定不要再放回瓶子里，这样会污染整瓶碘伏。被污染的碘伏是不能再用的。
如果伤口小又深，就还要贴上创可贴。把创可贴打开后，要注意不能用手碰药面处，也不要使药面处沾到其它东西，然后把药面对准伤口，贴好后，在伤口两侧稍微按压就可以了。
5.情境表演：处理割伤的手背。学生学着老师的方法为同学处理受伤的手背。
（三）总结
我们都爱自己温暖、舒适的家，但是在家里也藏着一些危险，通过今天这节课的学习，我们找到了一些家庭生活安全隐患，知道了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在生活中多观察，在做事情时先想一想：我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯，别伤着自己。
一、教学目标
1、初步了解家庭日常生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性；
2、了解防范意外伤害的基本方法，学会使用创可贴，提高自我保护能力；
3、鼓励学生遇到问题时，积极想办法解决。
二、教学重点
了解家庭日常生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性，学会使用创可贴，提高自我保护能力。
三、教学难点
能说出防范意外伤害的基本方法，学会求助，学会使用创可贴，提高自我保护能力。
四、教学过程
（一）导入
同学们，你喜欢看动画片吗？今天老师给大家带来了一段动画片，我们一起来观看吧。（观看动画片）
动画片中的喜羊羊怎么啦？（受伤了。）你受过伤吗？你在什么时候什么地方受的伤？当时你有什么感觉？
是呀，由于我们缺乏安全意识，或发生意外事故，都容易受伤。所以喜羊羊告诉我们在家也要注意安全，别伤着自己。
（二）生活探究
活动一 走走迷宫棋，找找家里的不安全
1.过渡：你瞧，喜羊羊要去传递火炬，可它却被一座迷宫给难住了，你能帮它通过迷宫吗？请打开课本44页、45页。我们一起来帮喜羊羊走迷宫。
2.走迷宫之前先要了解迷宫。大家看，这些绿色的地方表示河流，紫色的地方表示小桥，我们只有通过小桥才能走出迷宫。喜羊羊不知道从哪儿出发，你知道吗？快来告诉喜羊羊吧。起点在哪里？用圆圈圈出来。喜羊羊已站在了起点处，那从哪儿出来呢？终点又在哪里？用圆圈圈出来。迷宫中还有一些图片，这是关卡，需要我们来做出判断，只有正确判断出图中的小朋友做得对不对，才能通过关卡。我们一起来帮喜羊羊闯关吧。
3.图中的小朋友在家里干什么?他(她)的做法安全吗?为什么？
(1)我也来化妆，我要像妈妈一样漂亮。
(2)我要用安全剪刀来剪纸。
(3)这些药丸像平时吃的糖豆，我要吃一颗。
(4)我刚洗过手，还是湿的，不能摸插座。
(5)我和弟弟玩捉迷藏，我要藏在柜子里，这样弟弟肯定找不到我了。
(6)我要找的书在柜子的最上面，太高了，我要让爸爸帮我拿。。
(7)我不小心打碎了玻璃杯，我要快点收拾。
4.现在你能帮喜羊羊从起点走到终点吗？试一试。谁来带领我们走一走。
活动二 说说家里的危险事儿
走完迷宫，你发现了什么？是呀，家是我们每个人的“安全避风港”，可是同学们，我们家庭生活中有许多看不见的危险会伤害我们，因此，我们在家也要注意安全，别伤着自己。
2、在家里，你快乐吗？你在家里，做过哪些快乐的事情，你是怎么做的，能和大家说说吗？小组交流自己在家做过的快乐的事。
3、谁来和大家说说你在家做过的快乐的事？指名生说，边说边引导学生发现其中的危险。
预设：看电视或玩电脑。我们在看电视或玩电脑前都要打开电源或插插头，那你知道这里也隐藏着危险，你知道我们要注意什么吗？知道触电的危害吗？指名生说。（播放视频）
4、现在我们生活的小区一般都有电梯，可是你知道吗，电梯也很危险，乘坐电梯也要注意安全。（观看视频）
5.小结：同学们，我们生活在温暖舒适的家里，如果我们疏忽大意或缺少安全意识，就会伤着自己，给自己带来痛苦，所以，我们进行各种活动时，也要多加注意，尽量别伤着自己。 当我们不小心受伤了，我们应该怎样做？（对，受伤了一定要告诉大人。不管我们受到什么伤害，都要告诉大人，寻求大人的帮助，这样才能获得及时的治疗，才会使我们更加安全。）
活动三 了解受伤后的处理方法。
1.故事：被狗咬伤了。
冬冬最喜欢小狗了。一楼的张奶奶家有一只特别可爱的小狗，冬冬经常和小狗一起玩耍。这天放学回家，冬冬看到小狗在睡觉，他想小狗一起去玩，可小狗不理他。于是，他就扯小狗的尾巴，结果小狗生气了，咬了冬冬一口。你知道小狗为什么会咬冬冬吗？还有哪些做法也会让小狗咬人呢？现在冬冬被小狗咬伤了，如果你是冬冬，你会怎么做？
2. 是的，被狗咬伤了，冬冬和大家一样，立刻哭着去找爸爸。爸爸用肥皂帮冬冬清洗伤口，然后又带冬冬去医院注射狂犬病疫苗。如果我们不注射狂犬病疫苗会出现什么情况？（观看视频）
被猫抓伤了也要这样处理。猫、狗虽然是我们人类的好朋友，但在外面玩耍时，一定不要和猫、狗接触，以免被它们伤着。
3.夏天来了，我们穿的衣服越来越少了。在家里的时候，一不小心，皮肤就会被烫伤、割伤或摔跤擦伤了，我们应该怎么处理呢？
（1）如果是烫伤，我们应立即用流动的冷水冲洗烫伤的地方，一定要多冲一段时间。如果起了水泡，千万不要用手去抠去抓，还要告诉大人，去医院找医生处理。
（2）如果是割伤或擦伤，伤口不大，（边做示范边讲解）我们应该用棉签沾碘伏以画圈的形式从受伤的地方开始向外涂抹伤口，给伤口消毒就可以了。
注意啦，沾了碘伏的棉签一定不要再放回瓶子里，这样会污染整瓶碘伏。被污染的碘伏是不能再用的。
如果伤口小又深，就还要贴上创可贴。把创可贴打开后，要注意不能用手碰药面处，也不要使药面处沾到其它东西，然后把药面对准伤口，贴好后，在伤口两侧稍微按压就可以了。
5.情境表演：处理割伤的手背。学生学着老师的方法为同学处理受伤的手背。
（三）总结
我们都爱自己温暖、舒适的家，但是在家里也藏着一些危险，通过今天这节课的学习，我们找到了一些家庭生活安全隐患，知道了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在生活中多观察，在做事情时先想一想：我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯，别伤着自己。
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