初中数学人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程综合与测试精练
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姓名:___________班级:___________学号:___________
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.若(m+2)x|m|+mx﹣1=0是关于x的一元二次方程,则( )
A.m=±2B.m=2C.m=﹣2D.m≠±2
2.将一元二次方程2x2+7=9x化成一般式后,二次项系数和一次项系数分别为( )
A.2,9B.2,7C.2,﹣9D.2x2,﹣9x
3.已知一元二次方程2x2+3x﹣b=0的一个根是1,则b=( )
A.3B.0C.1D.5
4.以x=为根的一元二次方程可能是( )
A.x2+bx+c=0B.x2+bx﹣c=0C.x2﹣bx+c=0D.x2﹣bx﹣c=0
5.用配方法解方程2x2﹣8x﹣3=0时,原方程可变形为( )
A.(x﹣2)2=﹣B.(x﹣2)2=C.(x+2)2=7D.(x﹣2)2=7
6.关于x的一元二次方程x2+(k﹣3)x+1﹣k=0根的情况,下列说法正确的是( )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.无实数根D.无法确定
7.已知(x2+y2)(x2+y2﹣4)=5,则x2+y2的值为( )
A.1B.﹣1或5C.5D.1或﹣5
8.有一只鸡患了禽流感,经过两轮传染后共有625只鸡患了禽流感,每轮传染中平均一只鸡传染( )只鸡.
A.22B.24C.25D.26
9.已知P=m﹣1,Q=m2﹣m(m为任意实数),则P与Q的大小关系为( )
A.P>QB.P=QC.P<QD.不能确定
10.若整数a使得关于x的一元二次方程(a+2)x2+2ax+a﹣1=0有实数根,且关于x的不等式组有解且最多有6个整数解,则符合条件的整数a的个数为( )
A.3B.4C.5D.6
二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)
11.下列方程中,①7x2+6=3x;②=7;③x2﹣x=0;④2x2﹣5y=0;⑤﹣x2=0中是一元二次方程的有 .
12.把一元二次方程x(x+1)=4(x﹣1)+2化为一般形式为 .
13.方程(2x﹣5)2=9的解是 .
14.若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+2020的值为 .
15.关于x的一元二次方程ax2+3x﹣2=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是 .
16.五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形,大长方形的面积是135cm2,则以小长方形的宽为边长的正方形面积是 cm2.
17.已知一元二次方程2x2+bx+c=0的两个实数根为﹣1,3,则b+c= .
18.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一个根为另一个根的,则称这样的方程为“半根方程”.例如方程x2﹣6x+8=0的根为的x1=2,x2=4,则x1=x2,则称方程x2﹣6x+8=0为“半根方程”.若方程ax2+bx+c=0是“半根方程”,且点P(a,b)是函数y=x图象上的一动点,则的值为 .
三.解答题(共8小题,满分58分)
19.(8分)解下列一元二次方程:
(1)x2﹣2x﹣1=0; (2)3x(2x+3)=4x+6.
20.(6分)已知△ABC的三边长为a、b、c且关于x的方程a(1﹣x2)+2bx+c(1+x2)=0有两个相等的实数根,请判断△ABC的形状并加以说明.
21.(6分)某校为响应我市全民阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆128人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆608人次,若进馆人次的月平均增长率相同.求进馆人次的月平均增长率.
22.(6分)一个两位数的个位数字与十位数字的和为9,并且个位数字与十位数字的平方和为45,求这个两位数.
23.(7分)关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围.
(2)设出x1、x2是方程的两根,且x12+x22=12,求m的值.
24.(8分)2020年3月,新冠肺炎疫情在中国已经得到有效控制,但在全球却开始持续蔓延,这是对人类的考验,将对全球造成巨大影响.新冠肺炎具有人传人的特性,若一人携带病毒,未进行有效隔离,经过两轮传染后共有169人患新冠肺炎(假设每轮传染的人数相同).求:
(1)每轮传染中平均每个人传染了几个人?
(2)如果这些病毒携带者,未进行有效隔离,按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有多少人患病?
25.(8分)适逢中高考期间,某文具店平均每天可卖出30支2B铅笔,卖出1支铅笔的利润是1元,经调查发现,零售单价每降0.1元,每天可多卖出10支铅笔,为了使每天获取的利润更多,该文具店决定把零售单价下降x元(0<x<1).
(1)当x为多少时,才能使该文具店每天卖2B铅笔获取的利润为40元?
(2)该文具店每天卖2B铅笔获取的利润可以达到50元吗?如果能,请求出,如果不能,请说明理由.
26.(9分)先阅读下面的内容,再解决问题:
问题:对于形如x2+2ax+a2这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式.但对于二次三项式x2+2ax﹣3a2,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+2ax﹣3a2中先加上一项a2,使它与x2+2ax成为一个完全平方式,再减去a2,整个式子的值不变,于是有:
x2+2ax﹣3a2
=(x2+2ax+a2)﹣a2﹣3a2
=(x+a)2﹣4a2
=(x+a)2﹣(2a)2
=(x+3a)(x﹣a)
像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”,解决下列问题:
(1)分解因式:a2﹣8a+15= ;
(2)若△ABC的三边长是a,b,c,且满足a2+b2﹣14a﹣8b+65=0,c边的长为奇数,求△ABC的周长的最小值;
(3)当x为何值时,多项式﹣2x2﹣4x+3有最大值?并求出这个最大值.
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.解:∵(m+2)x|m|+mx﹣1=0是关于x的一元二次方程,
∴|m|=2,且m+2≠0,
解得:m=2,
故选:B.
2.解:2x2+7=9x化成一元二次方程一般形式是2x2﹣9x+7=0,则它的二次项系数是2,一次项系数是﹣9.
故选:C.
3.解:把x=1代入2x2+3x﹣b=0,得2+3﹣b=0.
解得b=5.
故选:D.
4.解:由题意可知:二次项系数为1,一次项系数为﹣b,常数项为c,
故选:C.
5.解:∵2x2﹣8x﹣3=0,
∴2x2﹣8x=3,
则x2﹣4x=,
∴x2﹣4x+4=+4,即(x﹣2)2=,
故选:B.
6.解:△=(k﹣3)2﹣4(1﹣k)
=k2﹣6k+9﹣4+4k
=k2﹣2k+5
=(k﹣1)2+4,
∴(k﹣1)2+4>0,即△>0,
∴方程总有两个不相等的实数根.
故选:A.
7.解:设x2+y2=m,则由题意得:
m(m﹣4)=5
∴m2﹣4m﹣5=0
∴(m﹣5)(m+1)=0
∴m=5或m=﹣1(舍)
∴x2+y2=5
故选:C.
8.解:设每轮传染中平均一只鸡传染x只,则第一轮后有x+1知鸡感染,第二轮后有x(x+1)+x+1只鸡感染,
由题意得:x(x+1)+x+1=625,
即:x1=24,x2=﹣26(不符合题意舍去).
故选:B.
9.解:∵Q﹣P=m2﹣m﹣m+1=m2﹣m+1=(m﹣)2+≥>0
∴Q>P,
故选:C.
10.解:∵整数a使得关于x的一元二次方程(a+2)x2+2ax+a﹣1=0有实数根,
∴△=(2a)2﹣4(a+2)(a﹣1)≥0且a+2≠0,
解得:a≤2且a≠﹣2,
∵关于x的不等式组有解且最多有6个整数解,
∴解不等式组得:a<x≤3,
∴a可以为2,1,0,﹣1,﹣3,共5个,
故选:C.
二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)
11.解:①③⑤是一元二次方程,②是分式方程,④是二元二次方程,
故答案为:①③⑤.
12.解:x2+x=4x﹣4+2,
x2﹣3x+2=0,
故答案为:x2﹣3x+2=0.
13.解:∵(2x﹣5)2=9,
∴2x﹣5=±3,
∴x=4或1,
故答案为:x=4或1
14.解:由题意可知:2m2﹣3m﹣1=0,
∴2m2﹣3m=1,
∴原式=3(2m2﹣3m)+2020=2023.
故答案为:2023.
15.解:∵方程ax2+3x﹣2=0是一元二次方程,
∴a≠0,
∵原方程有两个不相等的实数根,
∴△=9+8a>0,
解得:a,
综上可知:a且a≠0,
故答案为:a且a≠0.
16.解:设小长方形的长为xcm,宽为xcm,
根据题意得:(x+2×x)•x=135,
解得:x=9或x=﹣9(舍去),
则x=3.
所以3×3=9(cm 2).
故答案为:9.
17.解:根据题意得﹣1+3=﹣,﹣1×3=,
解得b=﹣4,c=﹣6,
所以b+c=﹣4﹣6=﹣10.
故答案为﹣10.
18.解:不妨设方程ax2+bx+c=0的两根分别为x1,x2,且x1=x2,
∵点P(a,b)是函数y=x图象上的一动点,
∴b=a,
∴方程化为ax2+ax+c=0,
∴由韦达定理得:x1+x2=x2=﹣=﹣.
∴x2=﹣,x1x2===××6=.
故答案为:.
三.解答题(共8小题,满分58分)
19.解:(1)∵x2﹣2x﹣1=0,
∴x2﹣2x=1,
则x2﹣2x+1=1+1,即(x﹣1)2=2,
∴x﹣1=,
∴x=1;
(2)∵3x(2x+3)=2(2x+3),
∴3x(2x+3)﹣2(2x+3)=0,
∴(2x+3)(3x﹣2)=0,
则2x+3=0或3x﹣2=0,
解得x=﹣或x=.
20.解:△ABC是直角三角形.
方程整理得(c﹣a)x2+2bx+(c+a)=0;
由方程有两个相等的实数根知△=4b2﹣4(c+a)(c﹣a)=4(b2﹣c2+a2)=0,
∴b2+a2=c2,
∴△ABC是直角三角形.
21.解:设进馆人次的月平均增长率为x,
则由题意得:128+128(1+x)+128(1+x)2=608
化简得:4x2+12x﹣7=0
∴(2x﹣1)(2x+7)=0,
∴x=0.5=50%或x=﹣3.5(舍)
答:进馆人次的月平均增长率为50%.
22.解:设这个两位数的个位数字为x,则十位数字为(9﹣x),
依题意,得:x2+(9﹣x)2=45,
整理,得:x2﹣9x+18=0,
解得:x1=3,x2=6.
当x=3时,这个两位数为63;
当x=6时,这个两位数为36.
答:这个两位数为36或63.
23.解:(1)根据题意得:
△=(2m)2﹣4(m2+m)>0,
解得:m<0.
∴m的取值范围是m<0.
(2)根据题意得:x1+x2=﹣2m,x1x2=m2+m,
∵x12+x22=12,
∴﹣2x1x2=12,
∴(﹣2m)2﹣2(m2+m)=12,
∴解得:m1=﹣2,m2=3(不合题意,舍去),
∴m的值是﹣2.
24.解:(1)设每轮传染中平均每个人传染了x个人,
依题意,得:1+x+x(1+x)=169,
解得:x1=12,x2=﹣14(不合题意,舍去).
答:每轮传染中平均每个人传染了12个人.
(2)169×(1+12)=2197(人).
答:按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有2197人患病.
25.解:(2)根据题意得:(1﹣x)(100x+30)=40,
整理得:10x2﹣7x+1=0,
解得:x1=0.2,x2=0.5.
答:当x为0.2或0.5时,才能使该文具店每天卖2B铅笔获取的利润为40元.
(2)根据题意得:(1﹣x)(100x+30)=50,
整理得:10x2﹣7x+2=0,
△=b2﹣4ac=(﹣7)2﹣4×10×2=﹣31<0.
答:该文具店每天卖2B铅笔获取的利润不可以达到50元.
26.解:(1)a2﹣8a+15=(a2﹣8a+16)﹣1=(a﹣4)2﹣12=(a﹣3)(a﹣5);
故答案为:(a﹣3)(a﹣5);
(2)∵a2+b2﹣14a﹣8b+65=0,
∴(a2﹣14a+49)+(b2﹣8b+16)=0,
∴(a﹣7)2+(b﹣4)2=0,
∴a﹣7=0,b﹣4=0,
解得,a=7,b=4,
∵△ABC的三边长是a,b,c,
∴3<c<11,
又∵c边的长为奇数,
∴c=5,7,9,
当a=7,b=4,c=5时,△ABC的周长最小,最小值是:7+4+5=16;
(3)﹣2x2﹣4x+3,
=﹣2(x2+2x+1﹣1)+3,
=﹣2(x+1)2+5,
∴当x=﹣1时,多项式﹣2x2﹣4x+3有最大值,最大值是5.
题号
一
二
三
总分
得分
人教版九年级上册21.1 一元二次方程精品一课一练: 这是一份人教版九年级上册21.1 一元二次方程精品一课一练,文件包含人教版数学九年级上册第21章《一元二次方程》单元复习检测解析版docx、人教版数学九年级上册第21章《一元二次方程》单元复习检测原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
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