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    6、一元二次方程的应用 教案
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    北师大版九年级上册第二章 一元二次方程6 应用一元二次方程教案

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    这是一份北师大版九年级上册第二章 一元二次方程6 应用一元二次方程教案,共14页。教案主要包含了能力提升练等内容,欢迎下载使用。

    应用题的一般步骤:


    审题(2)找等量关系(3)设未知数(4)列方程(5)解方程(6)检验(7)作答





    一元二次方程常见题型:








    知识点一:数字问题


    【例1】一个两位数的个位数字为,十位数字为,则这个两位数为,若交换两个数位上的数字,得到的新两位数为








    【例2】一个两位数等于它的个位数字的平方,且个位数字比十位数字大3,求这个两位数








    【例3】一个两位数,十位上的数字与个位上的数字和为5,把这个两位数的十位上的数字与个位上的数字对调后,所得的新的两位数与原来的两位数的积是736,求原来的两位数

















    知识点二:几何问题


    【例1】某校准备修建一个面积为180的矩形活动场地,它的长比宽多11m,设场地的宽为m,


    则可列方程为





    【例2】一个梯形的面积为,上底比高多4cm,下底比上底多16cm,求此梯形的高?











    【例3】将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为3cm的小正方形,做成一个无盖的盒子,已知盒子的容积为,求原铁皮的边长。





    知识点三:增长(降低)率问题


    【例1】某商场第一季度的利润是82.75万元,其中一月份的利润是25万元,若利润率平均每月的增长率为,


    则可列的方程是








    【例2】某种商品的标价为400元/件,经过两次降价后的价格为324元/件,并且两次的降价的百分率相同


    求该种商品每次降价的百分率


    若该种商品的进价为300元/件,两次降价共售出此种商品100件,为使两次降价销售的总利润不少于3210元,问第一次降价后至少要售出该商品多少件?




















    【例3】某地区2014年投入教育经费2900万元,2016年投入教育经费3509万元


    求2014年至2016年该地区投入教育经费的年平均增长率


    按照义务教育法规定,教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四,结合该地区国民生产总值的增长情况,该地区到2018年需投入教育经费4250万元,如果(1)中教育经费投入的增长率,到2018年该地区投入教育经费是否能达到4250万元?说明理由





    知识点四:传播问题


    倍数传播通常有两种类型:一是病毒传播;二是细胞分裂


    (1)在病毒传播问题中,传播源在一轮传染后并未消失,若开始时传染源为1,传染速度为,则一轮后被感染的有,第二轮传染时,传染源为,传染速度还是,则二轮后被感染的有








    在细胞分裂问题中,分裂源在一轮分裂后消失了,若开始时分裂源是1,分裂的速度是,则一轮分裂后是,第二轮分裂时,分裂源为,分裂速度还是,则二轮分裂后是











    【例1】某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后,就会有81台电脑被感染,请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒未得到有效控制,三轮感染后,被感染的电脑会不会超过700台?























    【例2】某生物实验室需培植一群有益菌,现有60个活体样本,经过两轮培植后,总和达24000个,其中每个有益菌每一次可分裂出相同数目的有益菌


    (1)每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出多少个有益菌?


    (2)按照这样的分裂速度,经过三轮培植后有多少个有益菌?





    知识点五:计数问题


    【例1】某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线,一共开辟了15条航线,则这个航空公司共有飞机场?

















    【例2】某市体育局要组织一次篮球赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排28场比赛,应邀请多少支球队参加比赛?





    知识点六:营销策划问题(涨价和降价)


    【例1】水果店张阿姨以每千克2元的价格购进某种水果若干千克,然后以每千克4元的价格出售,每天可售出100千克,通过调查发现,这种水果每千克的售价每降低0.1元,每天可多售出20千克,为保证每天至少售出260千克,张阿姨决定降价销售.


    (1)若将这种水果每千克的售价降低元,则每天的销售量是千克(用含的代数式表示)


    (2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每千克的售价降低多少元?




















    【例2】某商场人员在销售中发现某品牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了迎接“六一”儿童节,商场决定釆取降价措施,扩大销售量,增加利润,减少库存;市场调查发现,如果每件童装每降价1元,那么平均每天就可多销售2件,要想平均每天在销售这种童装上盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?





    课堂小练


    1、湛江市2009年平均房价为每平方米4000元,连续两年增长后,2011年平均房价达到每平方米5500元,设这两年平均房价的年平均增长率为,根据题意,下面所列方程正确的是()


    A.


    B.


    C.


    D.


    2、兰州市某广场准备修建一个面积为200的矩形草坪,它的长比宽多10m,设草坪的宽为m,则可列方程为()


    A.


    B.


    C.


    D.


    3、有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感


    (1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人?


    (2)如果不及时控制,第三轮又将有多少人被传染?

















    4、某商店购进600个旅游纪念品,进价为每个6元,第一周以每个10元的价格售出200个,;第二周若按每个10元的价格销售仍可售出200个,但商店为了适当增加销量,决定降价销售(根据市场调查,售价每降低1元,可多售出50个,但售价不得低于进价),售价降低元销售一周后,商店对剩余旅游纪念品清仓处理,以每个4元的价格全部售出,如果这批旅游纪念品共获利1290元,问第二周每个旅游纪念品的售价为多少元?





    5、如图,在直角墙角AOB(,且,长度不限)中,要砌20m长的墙,与直角墙角AOB围成地面为矩形的储仓,且地面矩形AOBC的面积为96


    (1)求这地面矩形的长;


    (2)有规格为0.80×0.80和1.00×1.00单位:m)的地板砖单价分别为55元/块和80元/块,若只选其中一种地板砖都恰好能铺满储仓的矩形地面(不计缝隙),用哪种规格的地板砖费用较少?




















    【能力提升练】


    6、在北京召开国际数学家大会,大会会徽是由4个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形,如图,若大正方形的面积是32,小正方形的面积是4,则每个直角三角形的周长是





    7、如图,一幅长20cm,宽12cm的图案,其中有一横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3:2,设竖彩条的宽度为cm,图案中三条彩条所占面积为


    (1)求与之间的函数关系式:


    (2)若图案中三条彩条所占面积是图案面积的,求横、竖彩条的宽度。


























    8、有一批图形计算器,原售价为每台800元,在甲、乙两家公司销售,甲公司用如下方法促销:买一台价格为780元,买两台每台都为760元,依此类推,即每多买一台则所买各台的价格均再减20元,但最低不能低于每台440元;乙公司一律按原售价的75%


    促销,某单位需购买一批图形计算器


    (1)若此单位需购买6台图形计算器,去哪家公司购买花费较少?


    (2)若此单位恰好花费7500元,在同一家公司购买了一定数量的图形计算器,请问是在哪家公司购买的?数量是多少?





























    思维拓展练


    9、如图,在,,,,点从点开始沿边向点以1的速度移动,点从点开始沿边向点以2的速度移动,一直到达点为止,点Q停止时点P也停止


    (1)如果点,分别从点,同时出发,那么几秒后,的面积等于4?


    (2)如果点,分别从点,同时出发,那么几秒后,的长度等于5?


    (3)在问题(1)中,的面积能否等于7?说明理由,








    类型
    常用公式
    注意事项
    数字问题
    三个连续整数:,,


    三个连续偶数:,,


    三个连续奇数:,,


    两位数:十位数字X10+各位数字


    三位数:百位数值X100+十位数字X10+个位数值
    面积问题
    平均增长率问题
    基本关系式:(是增长或是降低的基础量,是平均增长率或是降低率,是增长或是降低后的量,“+”表示增长,“—”表示降低)


    储蓄存款问题可归纳为增长率问题。关系式如下


    ①本息和=本金+利息


    ②利息=本金X利率X期数
    利润问题
    利润=售价—成本


    利润率=


    利润=进价X利润率


    售价=进价X(1+利润率)


    总利润=单件商品利润X销售量=销售额—总成本
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