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    7.2《 定义与命题(第2课时)》课件
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    初中数学北师大版八年级上册2 定义与命题获奖课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册2 定义与命题获奖课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了素养目标,证实其他命题的正确性,演绎推理的过程叫证明,一些条件,其他公理,平角的定义,补角的定义,同角的补角相等,证明过程的注意事项,证明的书写格式等内容,欢迎下载使用。

    如何证实一个命题是真命题呢?
    用我们以前学过的观察,实验,验证特例等方法.
    这些方法往往并不可靠.
    那已经知道的真命题又是如何证实的?
    能不能根据已经知道的真命题证实呢?
    1. 知道什么是公理,什么是定理,理解证明的概念.
    2.了解真命题的证明、公理化思想,以及证明的出发点,通过具体事例感受证明的基本步骤和书写格式.
    3. 理解证明要步步有据,培养学生养成科学严谨的学习态度.
    了解《原本》与《几何原本》;了解古希腊数学家欧几里得(Euclid,公元前300前后);找出下列各个定义并举例.1.原名:2.公理:3.证明:4.定理:
    某些数学名词称为原名.
    公认的真命题称为公理.
    除了公理外,其他真命题的正确性都需要通过演绎推理的方法证实.演绎推理的过程称为证明.
    经过证明的真命题称为定理.

    经过证明的真命题叫定理
    本套教科书选用九条,我们已经认识了其中的八条:1.两点确定一条直线;2.两点之间线段最短;3.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;4.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行(简述为:同位角相等,两直线平行);5.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;6.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等;7.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等;8.三边分别相等的两个三角形全等.
    等式的有关性质和不等式的有关性质(以后将会学到)都可以看作公理.“在等式或不等式中,一个量可以用它的等量来代替”.这一性质也看作公理,简称为“等量代换”.
    证明定理“对顶角相等”
    如图,直线AB与直线CD相交于点O,∠AOC与∠BOD是对顶角.
    求证:∠AOC =∠BOD
    ∴ ∠AOB与∠COD都是平角( ).
    ∴ ∠AOC+∠AOD=180°.
    ∴ ∠AOC =∠BOD ( ).
    ∵直线AB与直线CD相交于点O ( ),
    ∠BOD+∠AOD=180°
    ( ).
    根据题设、结论,结合图形,写出已知、求证,经过分析找出由已知推出结论的途径,写出证明过程,并注明依据.
    证明的每一步推理都要有根据,不能“想当然”.这些根据,可以是已知条件,也可以是学过的定义、基本事实、定理等.
    证明定理 :同角的补角相等.
    已知:∠2是∠1的补角, ∠3是∠1的补角.
    ∴ ∠2+∠1=180°( ).
    ∴ ∠2= 180°-∠1 ( ).
    ∵∠3是∠1的补角( ),
    ∴ ∠3+∠1=180°( ).
    ∴ ∠3= 180°-∠1 ( ).
    ∴ ∠2=∠3( ).
    ∵∠2是∠1的补角( ),
    分析:要证明AB,CD平行,就需要同位角相等的条件,图中∠1与∠3就是同位角.我们只要找到:能说明它们相等的条件就行了. 从图中,我们可以发现:∠2与∠3是对顶角,所以∠3=∠2.这样我们就找到了∠1与∠3相等的确切条件了.
    例 如图,∠1=∠2,试说明直线AB,CD平行.
    证明:∵∠2与∠3是对顶角∴∠3=∠2又∵∠1=∠2∴∠1=∠3∴AB∥CD
    (同位角相等,两直线平行).
    如图所示,直线AB和直线CD,直线BE和直线CF都被直线BC所截,在下面三个式子中,请你选择其中两个作为题设,剩下的一个作为结论,组成一个真命题并写出对应的推理过程①AB∥CD,②BE∥CF,③∠1=∠2题设(已知): .…结论(求证): ...
    证明:∵AB∥CD∴∠ABC=∠DCB又∵BE∥CF∴∠EBC=∠FCB∵∠ABC-∠EBC=∠DCB-∠FCB∴∠1=∠2.
    (两直线平行,内错角相等).
    (2019•武汉)如图,点A, B, C, D在一条直线上,CE与BF交于点G,∠A=∠1,CE∥DF,求证:∠E=∠F.
    解:∵CE∥DF,∴∠ACE=∠D,∵∠A=∠1,∴180°﹣∠ACE﹣∠A=180°﹣∠D﹣∠1,又∵∠E=180°﹣∠ACE﹣∠A,∠F=180°﹣∠ D﹣∠1,∴∠E=∠F.
    1.“两点之间,线段最短”这个语句是( ) A.定理 B.公理 C.定义 D.只是命题
    2.“同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线”这个语句是( )A.定理 B.公理 C.定义 D.只是命题
    3.下列句子中,是定理的是( ),是公理的是( ). A.若a=b,b=c,则a=c; B.对顶角相等; C.全等三角形的对应边相等,对应角相等.
    4.在下面的括号内,填上推理的依据.
    如图,AB ∥ CD,CB ∥ DE ,求证∠ B+ ∠D=180°.证明: ∵ AB ∥ CD, ∴ ∠B= ∠C( ). ∵ CB ∥ DE, ∴ ∠ C+ ∠ D=180°( ). ∴ ∠ B+ ∠ D=180°( ).
    两直线平行,内错角相等
    两直线平行,同旁内角互补
    5. 已知:b∥c, a⊥b .
    证明: ∵ a ⊥b(已知),
    ∴ ∠1=90°(垂直的定义).
    又 b ∥ c(已知),
    ∴ ∠2=∠1=90°(两直线平行,同位角相等).
    ∴ a ⊥ c(垂直的定义).
    填空已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:EG∥FH.证明:∵∠1=∠2(已知) ∠AEF=∠1 ( ),∴∠AEF=∠2 ( ).∴AB∥CD ( ).∴∠BEF=∠CFE ( ). ∵∠3=∠4(已知),∴∠BEF-∠4=∠CFE-∠3,即∠GEF=∠HFE ( ).∴EG∥FH ( ).
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,内错角相等
    内错角相等,两直线平行
    证明:∵AB∥CD(已知), ∴∠BPQ=∠CQP(两直线平行,内错角相等). 又∵PG平分∠BPQ,QH平分∠CQP(已知), ∴∠GPQ= ∠BPQ,∠HQP= ∠CQP(角平分线的定义), ∴∠GPQ=∠HQP(等量代换), ∴PG∥HQ(内错角相等,两直线平行).
    如图,已知AB∥CD,直线AB,CD被直线MN所截,交点分别为P,Q,PG平分∠BPQ,QH平分∠CQP,求证PG∥HQ.
    定理:经过证明的真命题
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