小学语文人教部编版六年级上册第一单元单元综合与测试课后复习题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册第一单元单元综合与测试课后复习题，共5页。试卷主要包含了给下面加点的字注音，看拼音，写词语，形近字组词，仿照词语写ー写，按要求写句子，默写填空，综合平台，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

考试时间：90分钟 满分：100分
一、给下面加点的字注音。(9分)
渲染( ) 蒙古包( ) 迂回( )
妩媚( ) 参差( ) 苍穹( )
冠冕( ) 旖旎( ) 婆娑( )
二、看拼音，写词语。(8分)
cǎi hóng mǎ tí shā wēi yōu jìng
( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhuō xǐ què xiū sè wán pí
( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字组词。(6分)
毯( ) 蹄( ) 裳( )
毡( ) 谛( ) 常( )
四、仿照词语写ー写。(9分)
一碧千里：___________ ___________ ___________
断断续续：___________ ___________ ___________
亮晶晶： ___________ ___________ ___________
五、按要求写句子。(6分)
1.不然，岂不太平淡无味了么?(改写成陈述句)
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羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(先写出这句话使用了什么修辞手法，再使用同样的修辞手法写一句话)
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六、默写填空。(8分)
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，___________，
_______________。
2._______________，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，_______________。
4._______________，两三点雨山前。
七、综合平台。(3分)
排比句可以增强语言气势，增加句子的感染力。品读下面的排比句，并根据提供的主题写一个排比句来赞美或者描述它。
例句:我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠子死者最后的祭献
春风：
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八、课内阅读。(8分)
六月二十七日望湖楼醉书
宋・苏轼
黑云翻墨未遮山，
_____________________。
卷地风来忽吹散，
_____________________。
1.把古诗补充完整。(2分)
2.解释下列词语。(3分)
翻墨:
卷地风来:
水如天:
说说“卷地风来忽吹散”的意思。(1分)
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4.诗人描写的是_______________，表达了诗人_______
________之情。(2分)
九、课外阅读。(13分)
樱花赞(节选)
冰心
今年春天我到日本，正是樱花盛开的季节，我到处都看了樱花，在东京、大阪、京都、箱根、镰仓……但是四月十三日我在金泽萝香山上所看到的樱花，却是我所看过的最璀璨、最庄严的华光四射的樱花!
四月十二日，下着大雨，我们到离金泽市不远的内滩渔村去访问。路上偶然听说明天是金泽市出租汽车公司工人罢工的日子。
早晨八点四十分，我们从旅馆出来，十一辆汽车整整齐齐地摆在门口。我们分别上了车，徐徐地沿着山路，曲折而下。天气晴明，和煦的东风吹着，灿烂的阳光晃着我们的眼睛……
这时我才忽然想起，今天不是汽车司机们罢工的日子吗?他们罢工的时间不是从早晨八时开始吗?为着送我们上车，不是耽误了他们的罢工时刻吗?我连忙向前面和司机同坐的日本朋友询问究竟。日本朋友回过头来微微地笑说：“为着要送中国作家代表国上车站，他们昨夜开了个紧急会议，决定把罢工时间改为从早晨九点开始了!促进日中人民的友谊，也是斗争的一部分啊!”
我的心猛然地跳了一下，像点着的焰火一样，从心灵深处喷出了感激的漫天灿烂的火花……
清晨的山路上，没有别的车辆，只有我们这十ー辆汽车，沙沙地飞驰。这时我忽然看到，山路的两旁，簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花，一
堆堆，一层层，好像云海似的，在朝阳下绯红万顷，溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时侯，我们就像坐在十ー只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷浅起哗哗的花浪，迅捷地向着初升的太阳前进!
下了山，到了市中心，到了车站，我们下了车，以满腔沸腾的热情紧紧地握着司机们的手，感谢他们对我们的帮助，并祝他们斗争的胜利。
热烈的惜别场面过去了，火车开了好久，窗前拂过的是连绵的雪山和奔流的春水，但是我的眼前仍旧辉映着这一片我所从未见过的绮丽的樱花!
金泽的樱花，并不比別处的更加美丽。汽车司机的一句深切动人的、表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话，使得我眼中的金泽的漫山遍地的樱花，幻成一片中日人民友谊的花的云海，让友谊的轻舟，激箭似的，向着灿烂的朝阳前进!
深夜回忆，暖意盈怀，欣然提笔作樱花赞。
1.请写出下面词语的近义词。(4分)
璀璨——( ) 飞驰——( )
2.作者前往日本看樱花，中间遇到了什么事情让她十分感动?请简要地概括一下。(2分)
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3.作者在文章开头说她看到的金泽的樱花是“最璀璨、最庄严的华光四射的樱花”，但后面又说“金泽的樱花，并不比别处的更加美丽”，为什么要这么写?(3分)
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4.世界各国、各民族人民团结友好是每个人的股切心愿，但是世界上还有很多地方并不和平。你想对那些破坏世界和平的人说些什么?请写下来。(4分)
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十、写作。(30分)
童话里面有万能的药水，能够让我们变成其他的东西，用它们的视角观察我们的世界。当你变成一只会飞的金甲虫，看到的世界是什么样子的?请发挥想象，将这段神奇的经历写下来。
第一单元过关检测
一、xuàn měng yū wǔ cēn
cī qióng miǎn yǐ nǐ suō
二、彩虹 马蹄 稍微 幽静
笨拙 喜鹊 羞涩 顽皮
三、毛毯 马蹄 衣裳
羊毛毡 真谛 经常
四、一贫如洗 一触即发 一帆风顺
风风火火 轻轻巧巧 林林总总
暖洋洋 粉嘟嘟 绿莹莹
五、1.不然，就太平淡无味了。
2.比喻。春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
六、1.既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.野旷天低树
3.听取蛙声一片
4.七八个星天外
七、三月的春风给大地带来生机;她给柳枝带来茸茸的绿芽，给河水带来泠泠的流淌，给迎春花儿带来满枝嫩黄的花苞。
八、1.白雨跳珠乱入船 望湖楼下水如天
2.翻墨:打翻的黑墨水，形容云层很黑。
卷地风来:指狂风席地卷来。
水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静
3一阵狂风平地而来，将暴雨都吹散。
4.西湖的美丽雨景 对西湖美景的赞美
九、1.灿烂 奔驰
2.金泽市出租车司机为了送“我们”去车站而延后罢工的时间。
3.这样写更加突出了作者对友好的日本出租车司机的赞美和对中日友谊的赞美。 4.略
十、略题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分