还剩3页未读，
继续阅读
人教部编版六年级上册第二单元单元综合与测试单元测试一课一练
展开
这是一份人教部编版六年级上册第二单元单元综合与测试单元测试一课一练，共24页。试卷主要包含了填空题，默写，判断题，诗歌鉴赏，现代文阅读，语言表达，作文等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 满分：100分
一、填空题(17分)
1．(7分)看拼音，写词语。
yuè pǔ zhù míng qín jiàn tá zuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shà shí jiān máng rén bō tā xiōng yǒng
（ ） （ ） （ ）
2．(6分)成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张（ ）李（ ） 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）大悟
饱（ ）风（ ） 三（ ）半（ ） （ ）连不（ ）
(1)读书不能 ，要读到内涵，读到中心才能读好。
(2)你把李白的诗说成是杜甫的,这不是 吗？
(3)他 的脸上，洋溢着幸福的笑容。
(4)我听了老师的话 ：原来如此呀！
3．(4分)选词填空。
(1)汇集 聚集
①几个人（ ）拢来，站成一个圆圈。
②丁字形的广场（ ）了从四面八方来的群众队伍。
(2)肃立 站立
①三十万人一起脱帽（ ），一齐抬头瞻仰鲜红的国旗。
②他（ ）在那儿，一动不动。
二、默写(6分)
4．(6分)古诗文填空。
(1)俗话说：“不热不长， 。”
(2)北方农家的谚语说：“六月六， 。”又说：“处暑不出头， 。”
(3)文章之道， ，本丰则木茂。
三、判断题(4分)
5．(4分)判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。（ ）
(2)演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。（ ）
(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。（ ）
(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。（ ）
四、诗歌鉴赏(18分)
6．(18分)阅读与理解。
七律•长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
________________，________________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)在文中“_____”上补充诗句。
(2)仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
A.金沙水/拍/云/崖暖 B.大渡/桥横/铁索/寒
C.更喜/岷山/千里/雪 D.三军/过后/尽/开颜
(3)这首诗是围绕“ ”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）②越（ ）③渡（ ）④夺（ ）⑤翻（ ）
(4)在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了 和 的修辞手法，表现了红军 。
五、现代文阅读(18分)
7．(8分)阅读课文片段，按要求做。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（zhuì duò）落山涧（jiān jiàn），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（níng nǐng）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨（mò mó）盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
(1)给文中画线字选择正确的读音，用“√”表示。
(2)结合上下文理解下列词语的意思。
居高临下：
山涧：
(3)给本段拟一个小标题。
(4)下面两句话哪句好？为什么？
①顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
②顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
第 句好。因为
(5)这段文字描写了壮士们的 和 ，表现了战士们 的精神。
8．(10分)阅读课文片段，完成练习。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（ ）着红旗，有的（ ）着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(1)在文中的括号里填上表示动作的词语。
(2)用波浪线画出文中的比喻句。
(3)用横线画出这段文字的中心句。
(4)理解重点句子，选择正确答案打“√”。
①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
A.“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（ ）
B.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。（ ）
②天安门广场成了人的海洋。
A.这句话运用了比喻手法，形容人很多。（ ）
B.这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。（ ）
六、语言表达(7分)
9．(3分)比较下面两个句子，哪个句子写得好？好在哪里？再照样子写一个句子。
A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
10．(4分)仿写。
这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
七、作文(30分)
11．(30分)以反映战争为主，根据你已读过的诗词或看过的电影，写一篇小小的读（观）后感。
试卷答案
一、填空题
1．乐谱 著名 琴键 陶醉 霎时间 盲人 波涛汹涌
2．(1)囫囵吞枣(2)张冠李戴(3)饱经风霜(4)恍然大悟
3．(1)聚集 汇集(2)肃立 站立
二、默写
4．(1)不热不大(2)看谷秀 割谷喂老牛(3)必先立本
三、判断题
5．(1)√(2)×(3)√(4)×
四、诗歌鉴赏
6．(1)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(2)A
(3)红军不怕远征难，万水千山只等闲 乌蒙 金沙江 泸定桥 岷山
(4)比喻、夸张、对偶（任选其中两种即可） 比喻、夸张、对偶（任选其中两种即可） 不怕困难的革命乐观主义精神
五、现代文阅读
7．(1)坠zhuì 涧jiàn 拧nǐng 磨mò
(2)处在高处，俯视下面。 山间的水沟。
(3)英勇抗敌或顶峰歼敌等。
(4)① 把石头比作“雹子”说明石头砸下时非常密集，非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概
(5)动作 语言 坚强不屈、顽强斗争
8．(1)擎 提
(2)到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(4)①B√ ②A√
六、语言表达
9．A句子写得好。因为“狞笑”的意思是凶狠恶毒的笑。它是一个贬义词，句子运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了洪水的来势凶猛，把洪水疯狂的魔鬼形象表现得淋漓尽致，写出了洪水令人厌恶、令人恐惧的情形。
仿写：小鸟在枝头快活地歌唱。
10．示例：这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
七、作文
11．略。
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
考试时间：90分钟 满分：100分
一、填空题(17分)
1．(7分)看拼音，写词语。
yuè pǔ zhù míng qín jiàn tá zuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shà shí jiān máng rén bō tā xiōng yǒng
（ ） （ ） （ ）
2．(6分)成语补充完整，并选择合适的成语填空。
张（ ）李（ ） 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）大悟
饱（ ）风（ ） 三（ ）半（ ） （ ）连不（ ）
(1)读书不能 ，要读到内涵，读到中心才能读好。
(2)你把李白的诗说成是杜甫的,这不是 吗？
(3)他 的脸上，洋溢着幸福的笑容。
(4)我听了老师的话 ：原来如此呀！
3．(4分)选词填空。
(1)汇集 聚集
①几个人（ ）拢来，站成一个圆圈。
②丁字形的广场（ ）了从四面八方来的群众队伍。
(2)肃立 站立
①三十万人一起脱帽（ ），一齐抬头瞻仰鲜红的国旗。
②他（ ）在那儿，一动不动。
二、默写(6分)
4．(6分)古诗文填空。
(1)俗话说：“不热不长， 。”
(2)北方农家的谚语说：“六月六， 。”又说：“处暑不出头， 。”
(3)文章之道， ，本丰则木茂。
三、判断题(4分)
5．(4分)判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。（ ）
(2)演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。（ ）
(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。（ ）
(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。（ ）
四、诗歌鉴赏(18分)
6．(18分)阅读与理解。
七律•长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
________________，________________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)在文中“_____”上补充诗句。
(2)仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
A.金沙水/拍/云/崖暖 B.大渡/桥横/铁索/寒
C.更喜/岷山/千里/雪 D.三军/过后/尽/开颜
(3)这首诗是围绕“ ”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）②越（ ）③渡（ ）④夺（ ）⑤翻（ ）
(4)在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了 和 的修辞手法，表现了红军 。
五、现代文阅读(18分)
7．(8分)阅读课文片段，按要求做。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（zhuì duò）落山涧（jiān jiàn），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（níng nǐng）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨（mò mó）盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
(1)给文中画线字选择正确的读音，用“√”表示。
(2)结合上下文理解下列词语的意思。
居高临下：
山涧：
(3)给本段拟一个小标题。
(4)下面两句话哪句好？为什么？
①顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
②顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
第 句好。因为
(5)这段文字描写了壮士们的 和 ，表现了战士们 的精神。
8．(10分)阅读课文片段，完成练习。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（ ）着红旗，有的（ ）着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(1)在文中的括号里填上表示动作的词语。
(2)用波浪线画出文中的比喻句。
(3)用横线画出这段文字的中心句。
(4)理解重点句子，选择正确答案打“√”。
①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
A.“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（ ）
B.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。（ ）
②天安门广场成了人的海洋。
A.这句话运用了比喻手法，形容人很多。（ ）
B.这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。（ ）
六、语言表达(7分)
9．(3分)比较下面两个句子，哪个句子写得好？好在哪里？再照样子写一个句子。
A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
10．(4分)仿写。
这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
七、作文(30分)
11．(30分)以反映战争为主，根据你已读过的诗词或看过的电影，写一篇小小的读（观）后感。
试卷答案
一、填空题
1．乐谱 著名 琴键 陶醉 霎时间 盲人 波涛汹涌
2．(1)囫囵吞枣(2)张冠李戴(3)饱经风霜(4)恍然大悟
3．(1)聚集 汇集(2)肃立 站立
二、默写
4．(1)不热不大(2)看谷秀 割谷喂老牛(3)必先立本
三、判断题
5．(1)√(2)×(3)√(4)×
四、诗歌鉴赏
6．(1)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(2)A
(3)红军不怕远征难，万水千山只等闲 乌蒙 金沙江 泸定桥 岷山
(4)比喻、夸张、对偶（任选其中两种即可） 比喻、夸张、对偶（任选其中两种即可） 不怕困难的革命乐观主义精神
五、现代文阅读
7．(1)坠zhuì 涧jiàn 拧nǐng 磨mò
(2)处在高处，俯视下面。 山间的水沟。
(3)英勇抗敌或顶峰歼敌等。
(4)① 把石头比作“雹子”说明石头砸下时非常密集，非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概
(5)动作 语言 坚强不屈、顽强斗争
8．(1)擎 提
(2)到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(4)①B√ ②A√
六、语言表达
9．A句子写得好。因为“狞笑”的意思是凶狠恶毒的笑。它是一个贬义词，句子运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了洪水的来势凶猛，把洪水疯狂的魔鬼形象表现得淋漓尽致，写出了洪水令人厌恶、令人恐惧的情形。
仿写：小鸟在枝头快活地歌唱。
10．示例：这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
七、作文
11．略。
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
相关试卷
语文六年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课后测评： 这是一份语文六年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课后测评，共12页。试卷主要包含了将《七律▪长征》默写在横线上，选择带点字正确读音打“√”，汉字起跑线，我会查字典，按要求完成句子练习，根据语境填写合适的名言警句，阅读理解，习作天地等内容，欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册第二单元单元综合与测试单元测试巩固练习： 这是一份人教部编版六年级上册第二单元单元综合与测试单元测试巩固练习，共5页。试卷主要包含了书写展示台，字词训练营，句子跷跷板，课内阅读吧，课外阅读关，口语交际厅，作文芳草地等内容，欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册第二单元单元综合与测试当堂达标检测题： 这是一份人教部编版六年级上册第二单元单元综合与测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了按要求填空，按要求选择出正确的选项，根据课文内容完成练习，课内阅读，课外阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。
