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    (最新)初三数学上册班培优讲义..直升班第11讲 圆(一)(学生版)

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             圆(一)            模块一  圆的基本概念模块二  垂径定理
    模块  圆周角定理 
    模块一  圆的基本概念  示例剖析圆:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.由圆的定义可知:1圆上的各点到圆心的距离都等于半径长;在一个平面内,到圆心的距离等于半径长的点都在同一个圆上.因此,圆是在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形.2要确定一个圆,需要两个基本条件,一个是圆心的位置,另一个是半径的长短,其中,圆心确定圆的位置,半径长确定圆的大小.表示为“圆心相同且半径相等的圆叫做同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.      弦和弧:1圆上任意两点的线段叫做弦.经过圆心的弦叫做直径,并且直径是同一圆中最长的弦,直径等于半径的2倍.2圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.AB为端点的弧记作,读作弧AB在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.3圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.4在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.表示:劣弧优弧圆心角和圆周角:1顶点在圆心的角叫做圆心角. 2顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.扇形和弓形1一条弧和经过这条两端的两条半径所围成的图形叫扇形,设扇形的圆心角为,则扇形的面积和弧长:2由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.  模块二  垂径定理1.圆的对称性圆是轴对称图形,也是中心对称图形,其对称轴是任意一条过原点的直线,对称中心是圆心2垂径定理垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.注意:垂径定理中的五个元素——“过圆心”、“垂直弦”、“平分弦”、“平分优弧”、“平分劣弧”,构成知二推三.模块三  圆周角定理定理示例定理:在同圆或等圆中,同或等弧所对的圆周角都相等,都等于它所对的圆心角的一半.如图,推论1半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弧(或弦)是半圆(或直径).如图,是半圆(AB是直径),则推论2圆内接四边形的对角互补.如图,四边形ABCD的内接四边形,则,由推论2,我们可以得到圆内接四边形的外角等于内对角,如图,即判断下列正误.1)半径相等的两个圆是等圆                                                  2)过圆心的线段是直径                                                     3)半圆所对的弦是直径                                                      4)直径是圆中最大的弦                                                      5)半圆是弧                                                                6)长度相等的弧是等弧                                                      7)两个端点能够重合的弧是等弧                                              8)圆中任意一条弦所对的弧有两条,其中一条优弧,一条劣弧                    9)圆的半径是R,则弦长的取值范围是大于0且不大于2R                        1)如图2-1AB的直径,CD的弦,ABCD的延长线交于点E,若__________ 2)如图2-2,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为__________                                         2-1                                   2-2 1)如图3-1CD的直径,E__________ 2)如图3-2,矩形ABCD与圆心在AB上的交于点GBF,则_________ 3(安徽芜湖中考)如图3-3,在内有折线OABC,其中,则的长为______                         3-1                      3-2                      3-3  1如图4-1,过内一点M的最长弦长为12cm,最短弦长为8cmOM长为_________  2如图4-2P是半径为5内一点,且,在过点P的所有的弦中,弦的长度为整数的条数有___________                             4-1                                     4-2  1)直径为50cm中,弦AB//CD,又,则ABCD两弦的距离为________ 2(郴州中考)已知在中,半径ABCD是两条平行弦,且,则AC的长为_______ 如图,P外一点,过点P引两条割线PABPCD,点MN分别是的中点,连接MNABCDEF1)求证:为等腰三角形;2)探究:当点P上或时其它条件不变,结论还成立吗?                             6-1                         6-2                      6-3 1已知AB圆周上任意点,C是优弧上一点,请你判断的大小关系.                          根据上面的推理,可以发_________________________________________2若点D是优弧上任意一点,试判断的大小关系.根据上面的推理,可以发现:___________________________________3如果点D在劣弧上,此时的大小关系还一样?可以得到什么结论?                                               1一条弦分圆两部分,则这条弦所对圆周角的度数为__________ 2)如图8-1ABCD上的点,直径ABCD于点E,已知,则________ 3如图8-2AB的弦,的两边BCAC分别交DE两点,,则________ 4)如图8-3内接于AB是直径,CD,则弦BD的长为________                                8-1                           8-2                            8-3  如图,的内接三角形,点C是优弧AB上一点(点C不与AB重合),设猜想之间的关系,并给予证明.            如图CD的直径,AEB,且的度数.                   1)如图2-1,点ADGM在半圆O上,四边形ABOCDEOFHMNO均为矩形,设,则下列选项中正确的是(    .A              B            C             D 2河南中考)如图2-2,在半径为,圆心角等于的扇形AOB内部作一个正方形CDEF,使点COA上,点DEOB上,点F上,则阴影部分的面积为(结果保留__________                                              2-1                                             2-2  1如图3-1是一条水平铺设的直径为2米的通水管道横截面,其水面宽为1.6米,则这条管道中此时水最深为___________米. 2如图3-2,已知C是弧AB的中点,半径OC与弦AB相交于点D,如果那么__________ 3)(安徽中考)如图3-3过点.圆心在等腰直角的内部,,则的半径为_____________                              3-1                       3-2                        3-3  1内一点M的最长的弦长为6cm,最短的弦长为4cmOM的长等于_________ 2已知的直径是10cm的两条平行ABCD间的距离_________ (湖北中考)如图,AB的直径,且,弦MN的长为8若弦MN的两端在圆上滑动时,始终与AB相交,记点ABMN的距离分别为,则等于________ 如图,已知AB是半圆O的直径,C为半圆周上一点,M的中点,N,试判断MNAC的数量关系并证明.   1)(四川成都中考)如图7-1内接于AD的直径,,那么_________ 2(四川南充中考)如图7-2AB的直径,点CD上,,则    A                  B                  C                  D 3(山东泰安中考)如图7-3的半径为1AB的一条弦,且,则弦AB所对圆周角的度数为__________                            7-1                       7-2                         7-3   

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