广西专用2020高考生物二轮复习选择题考前抢分训练4遗传的细胞基础与分子基础含解析

选择题考前抢分训练四　遗传的细胞基础与分子基础

1.下图为某二倍体生物减数分裂简图(图中只表示某一对染色体的变化情况),据图分析下列说法正确的是(　　)

图甲　　　　　　　　　　　　 　图乙

A.图甲中配子①②的产生是因为减数第二次分裂异常形成

B.图甲中配子③与一个正常配子结合可能产生猫叫综合征患者

C.图乙中A与a、B与b会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合

D.图乙如果表示一个卵原细胞,则形成的一个卵细胞的基因型可能为AB

答案:D

解析:图甲中配子①②内的染色体属于同源染色体,由此可推知配子①②的产生是减数第一次分裂异常造成(同源染色体未分离)的,A项错误。猫叫综合征患者的第5号染色体的短臂缺失,属于染色体结构变异;而图甲中配子③内缺少一条染色体,属于染色体数目变异,B项错误。图乙中A与a、B与b位于同一对染色体上,所以不能发生非同源染色体上非等位基因的自由组合,C项错误。图乙如果表示一个卵原细胞,且在四分体时期,非姐妹染色单体之间发生交叉互换,则形成的一个卵细胞的基因型可能为AB,D项正确。

2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。据表可知(　　)

A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性

C.③和④说明S型细菌的DNA是转化因子

D.①~④说明DNA是主要的遗传物质

答案:C

解析:在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的蛋白质,R型细菌没有转化成S型细菌,说明S型细菌的蛋白质不是转化因子,A项错误。表中实验结果不能说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性,B项错误。③和④形成对照,说明S型细菌的DNA是转化因子,C项正确。①~④说明DNA是遗传物质,但不能说明DNA是主要的遗传物质,D项错误。

3.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,下列有关此实验的叙述,正确的是(　　)

A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的

B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA不是蛋白质

答案:B

解析:病毒的繁殖离不开细胞,要标记噬菌体,应先标记细菌细胞,然后用噬菌体侵染被标记细菌,A项错误。本实验选用噬菌体作为实验材料是因为其只由蛋白质和DNA组成,B项正确。实验中采用搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开,C项错误。在新形成的噬菌体中没有检测到35S,只能说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质,而不能说明DNA是噬菌体的遗传物质,D项错误。

4.下图是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图,据图分析下列说法错误的是(　　)

A.1是tRNA上的反密码子,可与2上的碱基互补配对

B.2是由DNA转录而来的,2中不存在胸腺嘧啶脱氧核苷酸

C.携带氨基酸的tRNA进入A位后,mRNA沿着核糖体向右移动

D.P位的氨基酸与A位的氨基酸脱水缩合后转移到A位tRNA上

答案:C

解析:合成多肽时,携带氨基酸的tRNA进入A位,P位的氨基酸与A位的氨基酸脱水缩合形成肽键后转移到A位tRNA上,核糖体沿着mRNA向合成方向移动一个密码子的位置,接受新氨基酸的到来。

5.在双链DNA分子中,A和T之和占全部碱基的比例为m%;其中一条α链中C占该链碱基数的比例为n%。则另一条β链中C占β链碱基的百分比是(　　)

A.n%　　　 　　 B.(m-n)/2

C.1-(m+n)%　　  D.[(m-n)/2]%

答案:C

解析:A和T之和占全部碱基的比例为m%,所以C和G之和占全部碱基的比例为(1-m%),α链中C和G之和占该链碱基的比例为(1-m%),另一条β链中C占β链碱基的百分比=α链中G占α链碱基的比例=1-m%-n%。

6.HIV侵染T细胞后,HIV的RNA须利用自带的逆转录酶合成双链DNA,然后再表达出核衣壳等蛋白质,经组装产生子代HIV。下列说法正确的是(　　)

A.HIV可利用注入T细胞的RNA为模板翻译蛋白质

B.注入的RNA与逆转录合成的DNA的一条链相同

C.HIV遗传信息的表达需要经过DNA→RNA的过程

D.HIV的RNA在T细胞中合成,逆转录酶由其自身合成

答案:C

解析:HIV侵染T细胞后,HIV的RNA须利用自带的逆转录酶合成双链DNA,然后转录生成mRNA,再翻译出核衣壳等蛋白质;注入的RNA与逆转录合成的DNA的任意一条链都不相同;HIV遗传信息的表达需要经过DNA→RNA的转录过程以及RNA→蛋白质的翻译过程;病毒的生命活动必须在宿主细胞中进行,包括逆转录酶的合成。

7.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是(　　)

A.图中酶1和酶2是同一种酶

B.图丙中b链可能是构成核糖体的成分

C.图丙是图甲的部分片段放大

D.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

答案:B

解析:图甲表示DNA的复制,图乙表示转录过程,酶1为DNA聚合酶、酶2为RNA聚合酶,A项错误。核糖体由蛋白质和RNA构成,图丙中b链为RNA的一部分,B项正确。图丙应是图乙的部分片段放大,C项错误。一般情况下,活细胞中都存在图乙所示过程,D项错误。

8.下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列有关叙述错误的是(　　)

A.在人体不同种类的细胞中,转录出的mRNA种类和数量均不同

B.RNA能以“RNA→互补的单链RNA→RNA”方式完成复制

C.逆转录过程发生在某些病毒体内,需要逆转录酶的参与

D.转录和翻译过程既能发生在真核细胞中,也能发生在原核细胞中

答案:C

解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此人体不同种类的细胞中,转录出的mRNA种类和数量不同,A项正确。RNA的复制过程是RNA→互补的单链RNA→RNA,B项正确。病毒不具有细胞结构,病毒的生命活动离不开寄主活细胞,逆转录过程不能发生在病毒体内,C项错误。真核细胞和原核细胞中都可以发生转录和翻译过程,D项正确。