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    第八单元《认识小数》提高练习第1页
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    北师大版三年级上册八 认识小数综合与测试当堂达标检测题

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    这是一份北师大版三年级上册八 认识小数综合与测试当堂达标检测题,共2页。
    【例1】看图填空。





    解析:


    要点提示:


    当用小数表示商品的价钱时,整数部分表示的是几元,小数点后面第一位小数表示几角,第二位小数表示几分。


    8.50元,整数部分是8,表示8元,小数点后面第一位


    小数是5表示5角,第二位小数0表示0分;


    6.55元,整数部分是6表示6元,小数点后面第一位


    小数是5表示5角,第二位小数5表示5分;


    5.08元,整数部分是5表示5元,小数点后面第一位


    小数是0表示0角,第二位小数8表示8分;


    0.82元,整数部分是0表示0元,小数点后面第一位小数是8表示8角,第二位小数2表示2分。





    解答:


    8元5角0分 6元5角5分 5元0角8分 0元8角2分.





    【例2】换算成以“元”为单位的小数。


    4元5角=( )元 2元8分=( )元


    8元8角8分=( )元 2角5分=( )元





    解析:


    要点提示:


    小数点要写成“. ”,不要写成“、”或“。”。


    根据1元=10角,1元=100分,可以知道1角=0.1元,


    1分=0.01元。4元5角是4元加5个0.1元是4.5元;


    2元8分是2元加8个0.01元是2.08元;8元8角8分


    是8元加8个0.1元加8个0.01元是8.88元;2角5分


    是2个0.1元加上5个0.01元是0.25元。


    解答:


    4.5 2.08 8.88 0.25.


    【例3】比较大小。





    要点提示:


    先分别求出每组的总钱数,再比较大小。


    解析:


    首先统一单位,可以把所有数量统一用元作单位,那么


    5元、5角、1角合起来是5.6元,5元、5角、1分合


    起来是5.51元,再比较5.6元和5.51元的大小,比较


    小数的大小时,先比较整数部分,整数部分相等都是5,


    再比较小数部分,先比较十分位上的小数6大于5,故5.6元>5.51元。同样的方法比较用小组记录下一组人民币并比较大小。


    解答:


    5.6元> 5.51元 11.6元< 12元.


    【例4】一个笔筒5.6元,一个削笔刀2.9元,一本日记本8.5元。淘淘带了18元9分。


    (1)买一个笔筒和一个削笔刀需要多少钱? (2)他剩下的钱够不够买日记本?


    解析:


    要点提示:


    列竖式时,元与元所在的数位对齐,角与角所在的数位对齐,分与分所在的数位对齐,这样就做到了相同数位对齐。


    (1)求买一个笔筒和一个削笔刀需要的钱数,就是求


    5.6元和2.9元的和是多少,用加法列式计算,列式为


    5.6+2.9。


    (2)求剩下的钱够不够买日记本,先求出剩下的钱,


    再和一本笔记本的价钱8.5元作比较。


    解答:


    (1)5.6+2.9=8.5(元) (2)18元9分=18.09元 18.09-8.5=9.59元


    9.59> 8.5


    答:买一个笔筒和一个削笔刀 答:他剩下的钱够买日记本。


    需要8.5元.


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