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    第一单元《混合运算》提高练习01
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    小学数学北师大版三年级上册一 混合运算综合与测试同步测试题

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    这是一份小学数学北师大版三年级上册一 混合运算综合与测试同步测试题,共3页。

    【例1】下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”,并把错的改正过来。





    要点提示:


    小括号的作用就是改变运算顺序。


    解析:


    在没有小括号的混合运算中,要先算乘除法,再算加减法;


    在计算含有小括号的混合运算时,要先算小括号厘米的,


    再算小括号外面的。


    解答:





    【例2】想一想,填一填。





    要点提示:


    列综合算式时,要根据计算的先后顺序加小括号。


    解析:


    根据题意可以知道:先计算出每个算式的得数,再尝试


    着把两个算式合并成一个算式。把两个算式合并成一个


    算式,首先根据第一个算式的得数,把算式代入第二个


    算式;然后根据混合运算的顺序判断是否需要加括号。


    如:第一个计算5+7的和是12,12÷3,商是4,把算式5+7替换第二个算式中的12,列综合算式5+7÷3,按照混合运算的顺序,先算除法,后算加法,和原来的运算顺序就不一致了,所以要用小括号把5+7括起来,列式为(5+7)÷3.


    解答:





    【例3】想一想,下面的小动物各代表数字几。





    解析:


    要点提示:


    运用逆推思路是解决此类问题的关键。


    = 1 \* GB3 ①,求。


    也就是( )+27-19=36,则( )=36+19-27,求出得数


    是28.


    = 2 \* GB3 ②,求 。先求出小括号里的和,=91-47=44,再利用44-18,求出小鸭子代表的数字。


    = 3 \* GB3 ③4×7-5,先算4×7的积是28,再算28-5的差是23,所以小乌龟代表的数字是23.


    = 4 \* GB3 ④,求。先求出小括号里的差,


    =72-29=43,则小象=63-43,求出差是20.





    解答:


    = 1 \* GB3 ①28 = 2 \* GB3 ②26 = 3 \* GB3 ③23 = 4 \* GB3 ④20.








    【例4】小灰钓了多少条鱼?





    要点提示:


    解决问题时,先要根据问题分析数量关系。


    解析:


    小黑有9条金鱼,小白钓的鱼是小黑的4倍,小灰比


    小白多钓26条,求小灰钓了多少条鱼。先求出小白


    钓的鱼的条数,也就是4个9相加的和,列式为9×4;


    再求出小灰钓的鱼的条数,小白钓的鱼的条数+26=


    小灰钓的鱼的条数,即9×4+26;计算时,先算9×4=36,再算36+26=62.


    解答:


    9×4+26=62(条)


    答:小灰钓了62条鱼。
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