初中语文金色花优秀课件ppt

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1 指导学生把握诗歌基调，有感情地朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力；激发学生的想象力和创造力。
2 通过各种朗读方式，使学生把握诗歌主旨；通过合作与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。
3 体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。[来
由圣诞节引入母亲节，那天你是如何表达对妈妈的爱呢？（学生自由说）我们都是嗷嗷待哺地从母亲的怀抱中成长起来的，一张卡片、一次洗碗或者仅仅是一朵鲜花（根据学生地回答而定）
都是我们对母亲地一份感激。有同学送了红色康乃馨，有什么特别的意义吗？（学生：代表母爱）那么每个人都会送母亲康乃馨吗？未必如此，比如说印度诗人泰戈尔就送了什么呀？（金色花）
嗅（xiù）　衍（yǎn）　匿笑（nì） 　  祷告（dǎ） 
为什么写这三次嬉戏？
泰戈尔1913年获得诺贝尔文学奖，但在辉煌的背后却是他不幸的一生。他在很小的时候失去了母亲，在他三十五岁前后，亲爱的妻子死了，一双可爱的儿女也都相继夭亡。这首散文诗表现的其实是一种理想中的母子之爱，甜蜜、默契，欢乐而神奇，甚至带有一种宗教色彩
为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？
可以想到，不见了孩子，妈妈多么着急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。
孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再再而三地不让妈妈知道？
孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以陪伴着妈妈。孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。
（3）泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。
以“假如我变成了……”开头，说一句话，借助一些给你留下深刻印象的事物来表达你对妈妈的感情。
假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！
假如我变成了一片云， 一片富有爱心的云， 当妈妈在田间劳作时， 我会飘到他的头顶， 为她遮挡如火的骄阳， 当妈妈流下汗珠时， 我会洒下蒙蒙细雨， 为妈妈送上一阵清爽。
。今天，我们通过大文学家泰戈尔的作品感受到了母爱的熏陶，希望大家以后都能更爱自己的妈妈，爱自己的爸爸！做一个懂事的好孩子。
是啊，古今中外，“母爱”是文学作品中的一个永恒的主题
课后习题 布置作业：晚上回家做一件实事，让父母感受一下你对他们的爱。例如：给妈妈洗洗脚。注意观察妈妈的神态，写下你的内心感受。