- 2.3 第2课时 气体摩尔体积 教案 学案 9 次下载
- 2.3 第3课时 物质的量浓度 教案 学案 9 次下载
- 3.1 第1课时 铁的单质 教案 学案 11 次下载
- 3.1 第2课时 铁的重要化合物 教案 学案 9 次下载
- 3.2 第1课时 金属材料 教案 学案 9 次下载
人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试公开课教案及反思
展开一、钠及其化合物的性质、转化及应用
1.钠及其化合物的转化关系
2.钠及其化合物的重要性质和应用
续 表
【针对训练】
1.下列说法错误的是( )
A.钠与水反应的离子方程式:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑
B.Na2O2吸收CO2产生O2,因此可用作呼吸面具供氧剂
C.过氧化钠与二氧化碳反应可制备氧气
D.二氧化碳使Na2O2固体变白过程中,CO2未被还原,也未被氧化
解析:选A。电荷和得失电子不守恒,A错误;过氧化钠可以和二氧化碳反应生成氧气:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,B、C、D正确。
2.如图表示A~E五种物质间的相互转化关系,其中A为淡黄色固体,B为单质。回答下列问题:
(1)写出各物质的化学式:A________,B________,C________,D________,E________。
(2)写出B→C、D→E反应的离子方程式。
B→C:_______________________________________________________________;
D→E:_______________________________________________________________。
解析:A是淡黄色固体,A是Na2O2;B是单质,可制取A,则B是Na;A与CO2反应生成D,则D为Na2CO3;B与Cl2反应生成E,则E为NaCl;Na2O2、Na都能生成C,则C为NaOH。
答案:(1)Na2O2 Na NaOH Na2CO3 NaCl
(2)2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑ COeq \\al(2-,3)+2H+===CO2↑+H2O(答案合理即可)
二、氯及其化合物的性质、转化及应用
1.氯及其化合物的转化关系
2.氯及其化合物的重要性质和应用
【针对训练】
3.下列关于氯及其化合物的说法正确的是( )
A.漂白粉在空气中久置变质是因为漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3
B.ClO2具有强氧化性,可用于自来水的杀菌消毒
C.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
D.因漂白粉在空气中不稳定,故可用于漂白纸张
解析:选B。Ca(ClO)2与空气中的CO2和水蒸气反应生成CaCO3和HClO,HClO见光分解,导致漂白粉变质,而CaCl2与CO2不反应,A项错误;除去HCl后还会有水蒸气,C项错误;漂白纸张是利用漂白粉的强氧化性,D项错误。
4.现有A、B、C三种气体,A是密度最小的气体,B在通常情况下呈黄绿色,纯净的A可以在B中安静地燃烧生成C。把气体B通入适量石灰乳中可以得到白色浑浊物D。请据此回答下列问题:
(1)写出下列反应的离子方程式。
①将气体B通入水中:_____________________________________________;
②将气体B通入NaOH溶液中:________________________________________________。
(2)把三种气体分别通入酸化的硝酸银溶液中,出现白色沉淀的气体是________(用字母表示)。
(3)将白色浑浊物D溶于水得到澄清溶液,向该溶液中滴加碳酸钠溶液观察到出现沉淀,发生反应的化学方程式为_______________________________________________________;
________________________________________________________________________。
解析:A是密度最小的气体,A为氢气;B在通常情况下呈黄绿色,B为氯气;纯净的A可以在B中安静地燃烧生成C,则C为氯化氢。把氯气通入适量石灰乳中可以得到氯化钙和次氯酸钙的混合物,据此分析可得结论。
答案:(1)①Cl2+H2O===H++Cl-+HClO ②Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (2)BC
(3)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl
Ca(ClO)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaClO
三、物质的量、阿伏加德罗常数及其应用
1.以物质的量为中心的各个化学计量之间的关系
2.阿伏加德罗常数考查中的常设陷阱
(1)状况条件:若给出非标准状况,如已知常温常压下气体的体积,不能用22.4 L·ml-1进行计算。
(2)物质状态:已知在标准状况下非气态的物质(如水、酒精、三氧化硫等),不能用22.4 L·ml-1进行计算。
(3)单质组成:气体单质的组成除常见的双原子外,还有单原子分子(如He、Ne等)、多原子分子(如O3等)。
(4)粒子种类:粒子种类一般有分子、原子、离子、质子、中子、电子等。解答时要看准题目要求。
【针对训练】
5.NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A.在常温常压下,11.2 L N2含有的分子数为0.5NA
B.在常温常压下,1 ml O2含有的原子数为2NA
C.在常温常压下,11.2 L O2所含的原子数目为NA
D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同
解析:选B。A项、C项是已知气体在非标准状况下的体积,不能直接用标准状况下的气体摩尔体积进行计算,错误;B项,物质的量与状况无关,正确;D项,由阿伏加德罗定律知同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的分子数相同,当气体单质分子中所含原子数不同时,相同体积的上述气体所含原子数就不相同,错误。
6.下列说法中正确的是( )
A.标准状况下,22.4 L水中所含的分子数约为6.02×1023
B.1 ml Cl2中含有的原子数为NA
C.标准状况下,a L氧气和氮气的混合物含有的分子数约为eq \f(a,22.4)×6.02×1023
D.常温常压下,11.2 L CO的分子数是0.5NA
解析:选C。标准状况下,水不是气态,22.4 L水的物质的量不是1 ml,A错误;1 ml Cl2含有的氯原子数为2NA,B错误;标准状况下,a L氧气和氮气的混合物的物质的量是eq \f(a,22.4) ml,含有的分子数约为eq \f(a,22.4)×6.02×1023,C正确;常温常压下,气体摩尔体积不是22.4 L·ml-1,D错误。
四、气体制备实验的基本思路
1.气体制备装置的一般连接顺序及选择
2.重要气体的发生装置
【针对训练】
7.实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的是( )
A.①②③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液
B.管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度
C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热
D.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
解析:选B。A项,气体从溶液中逸出易带出水蒸气,所以浓硫酸应放在③中,错误;B项,先通H2以排除空气,加热前应先检验H2的纯度,正确;C项,若先停止通H2,空气有可能重新将W氧化,应先停止加热,再关闭活塞K,错误;D项,MnO2和浓盐酸反应制氯气需要加热,不能用启普发生器制备,错误。
8.工业上,向500~600 ℃的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁;向炽热铁屑中通入氯化氢生产无水氯化亚铁。现用如图所示的装置模拟上述过程进行实验。回答下列问题:
(1)制取无水氯化铁的实验中,装置A中反应的化学方程式为________________________________________________________________________,
装置B中加入的试剂是________。
(2)制取无水氯化亚铁的实验中,装置A用来制取________。尾气的成分是________。若仍用装置D进行尾气处理,存在的问题是____________________________、________________________。
解析:(1)制取无水氯化铁的实验中,装置A为氯气的制备装置,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)eq \(=====,\s\up7(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O,装置B的作用是除去氯气中的水蒸气,加入的试剂是浓硫酸。(2)根据题给信息知制取无水氯化亚铁的实验中,装置A用来制取HCl;尾气的成分是HCl和H2;若仍用装置D进行尾气处理,氯化氢气体极易溶于水,氢气不能被吸收,则存在的问题是易发生倒吸、可燃性气体H2不能被吸收。
答案:(1)MnO2+4HCl(浓)eq \(=====,\s\up7(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O 浓硫酸
(2)HCl HCl和H2 易发生倒吸 可燃性气体H2不能被吸收
物质
日常应用
原因分析
过氧化钠
呼吸面具或潜水艇中作为氧气来源
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
物质
日常应用
原因分析
氯
氨碱法制纯碱
NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3↓+ NH4Cl
2NaHCO3eq \(=====,\s\up7(△))Na2CO3+ H2O+CO2↑
化
调味剂
具有咸味
钠
配制生理盐水(0.9%)
体液替代物
碳酸氢钠
发酵粉、膨松剂
2NaHCO3eq \(=====,\s\up7(△))Na2CO3+H2O+CO2↑
胃酸中和剂
HCOeq \\al(-,3)+H+===H2O+CO2↑
物质
日常应用
原因分析
次氯酸
杀菌消毒剂、漂白剂
具有强氧化性
ClO2
杀菌消毒剂
具有强氧化性
漂白液(有效成分为NaClO)、漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]、漂粉精[有效成分为Ca(ClO)2]
杀菌消毒剂、漂白剂
与空气中的CO2反应,产生具有强氧化性的次氯酸
图示
原理
固体+固体eq \(――→,\s\up7(△))气体
固体(或液体)+液体eq \(――→,\s\up7(△))气体
固体+液体(不加热)―→气体
举例
O2
Cl2
H2、CO2
人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试学案: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试学案,共6页。学案主要包含了专题整合,强化训练等内容,欢迎下载使用。
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化综合与测试精品学案设计: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化综合与测试精品学案设计,共7页。学案主要包含了物质常见的分类方法及其应用,离子方程式的正误判断及离子共存,难溶物,氧化还原反应方程式的配平等内容,欢迎下载使用。
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试优秀导学案: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯综合与测试优秀导学案,共6页。学案主要包含了钠及其化合物的性质,氯及其化合物的性质,物质的量,多原子分子,气体制备实验的基本思路等内容,欢迎下载使用。