小学科学教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来授课ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了初步认识小缆车，钢缆绳的拉力，安装一个小缆车，实验研修计划，注意事项，我们的发现，拓展提升，生活中的重力等内容，欢迎下载使用。

这几种不同类型的车是怎样运动起来的？
你们认识缆车吗？它是依靠什么动力运动起来的？
根据以上材料，怎样能让我们的小缆车既向前运动起来，又不掉到桌底下？我们得思考哪些问题？
试一试：铁垫圈什么时候对小车有拉力作用？什么时候没有拉力作用？拉小车的绳子多长比较合适？
想一想：是什么力让小车运动起来的？
拉力大小与小车运动的关系
预测一下，用多大的拉力能使小车运动起来？用更大的拉力拉小车，小车运动的快慢会怎样变化？
用手挡住小车，可以让它停止。
每种情况至少要测量三次，求平均值。
◎我们研究的问题： 拉力大小与小车运动有什么关系？ ◎我们的材料： 小车一辆、细绳一根、小钩一个、铁垫圈若干 ◎我们的猜测： 拉力越大，小车运动得越快 ◎我们的方法： 控制变量法
A.标明小车运动的起点，每次实验都要从起点开始，终点结束。B.多个多个地增加垫圈（建议三个三个地增加），每次增加，重复做三次。C.计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。
研究“拉力大小与小车运动关系”的记录
挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来
垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。 拉力越大，小车运动得就越快 拉力越小，小车运动得就越慢
在地球上，由于地球引力的作用，所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。
运动员是怎样改变足球运动的状态的？（快或慢，启动或停止）