物理八年级全册第二节 科学探究：液体的压强教学设计及反思

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课题
8.2液体的压强
课 型
新授课
课 时
1
教学


目标
教学目标


理解液体内部压强的规律；能应用液体压强的知识解释简单的生产，生活中的应用问题。


知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。


知道帕斯卡原理及其应用。
教 学


重 点


难 点
重点：液体内部压强的规律。


难点：应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。
教 学


准 备
演示用：压强计、水、盐水、酒精、大烧杯、透明盛液筒、水槽、刻度尺等


学生分组用：压强计、大烧杯、水槽、刻度尺、水、盐水等
教





学





过





程
㈠引入新课


演示P139图8－18迷你实验，让学生观察现象，提出问题：为什么会这样呢？因为液体也存在着压强，而且还受到一些因素的影响。那么都有哪些因素呢？这就是我们这节课主要探究的内容。


㈡新课教学


⒈先介绍压强计的原理和使用方法（边介绍边演示）。


⒉让每一组提出一个猜想，然后选择3－4个进行验证。


⒊学生分组实验，将实验测得的数据填入下表中。教师来回巡视指导学生实验，并及时发现问题给予点评。


⒋实验数据记录表格（附）。


分析实验数据：


⒌学生实验完毕，整理器材。


6．教师在学生参与下演示酒精和盐水在同一深度的压强，分析数据得出结论。


7．液体压强的规律总结：液体内部向各个方向都有压强，液体的压强随深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等。


不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。


8．液体压强规律的应用：拦河坝上窄下宽、深水潜水服。



作 业





布 置
1、复习本节课的内容。


2、能不能从理论上证明液体压强的规律呢？
课堂总结
了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向


了解液体压强的大小跟什么因素有关


知道液体压强的应用，常见的连通器


了解帕斯卡原理和液压机的工作过程